人教版八年级 上册等腰三角形辅助线的作法课件(共12张PPT).ppt

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人教版八年级 上册等腰三角形辅助线的作法课件(共12张PPT)

在下图三角形的边上找出一点,使得该点与 三角形的两顶点构成等腰三角形 110° 20° 50 1、对∠A进行讨论 2、对∠B进行讨论 3、对∠C进行讨论 C A B A C B 20° 20° 20° 20° C A B 50° 50° C A B 80° 80° 20° C A B 65° 65° 50° C A B 35° 35° 110° (分类讨论) 已知:如图, AB=AC,DB=DC 证明: ∠C=∠B A B C D 1、直接连接 已知:如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE,你能判断出BD与CE相等吗?请说出你判断的理由。 F D E C B A 2、作高线 如图,AB=AC,D为AB上一点,E为AC延长线上一点,且BD=CE,DE交BC于G 求证:DG=EG F G C A E D B 3、作平行线 在?ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC, 则∠C的大小是 A B C D E 4、截长 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,E在AC上,D在BA的延长线上,AD=AE,连结DE。 求证:DE⊥BC。 D A B C E G 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,E在AC上,D在BA的延长线上,AD=AE,连结DE。 求证:DE⊥BC。 D A B C E G 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,E在AC上,D在BA的延长线上,AD=AE,连结DE。 求证:DE⊥BC。 D A B C E G 等腰三角形部分用了哪些数学思想呢? ∠1=∠2,BD=DC ∠1=∠2,AD⊥BC AD⊥BC,BD=DC 以等腰三角形为条件时的常用辅助线: 如图:若AB=AC ①作AD⊥BC于D,必有结论: ②若BD=DC,连结AD,必有结论: ③作AD平分∠BAC,必有结论: 作辅助线时,一定要作满足其中一个性质的 辅助线,然后证出其它两个性质, 不能这样作:作AD⊥BC,使∠1=∠2. * *

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