[初三理化生]溶液的形成.pptVIP

2.乳浊液（1）定义：小液滴分散到液体里形成的混合物（2）乳化作用 二、溶解时的吸热或放热现象 一、溶液笔记 1、溶液一定是一种混合物，具有均一性和稳定性（透明） 2、溶液中一定有溶质和溶剂，溶质可以是固体，也可以是液体、气体。 3、溶液： a、固+液 固是溶质，液是溶剂 b、气+液 气是溶质，液是溶剂 c、液+液 量少为溶质，量多为 溶剂 4、溶液的名称是前质后剂，如碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂。 5、写溶液的名称时，若水是溶剂，“水”字 通 常省略，如硫酸铜溶液。 6、溶液不一定是无色透明的（如硫酸铜溶液） 7、无色透明的液体不一定是溶液，如水 8、溶液是溶质分子向溶剂分子中扩散的结果 9、溶质的质量+溶剂的质量=溶液的质量 10 、相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同 不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同 11 、小液滴分散到液体里形成的混合物叫乳浊液 12、乳化现象 二、溶解过程中的热现象笔记： * 第九单元 溶液 课 题 1 溶液的形成 溶液有什么用途呢？ 医药用品 无土栽培的植物 在营养液中 在20 mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗? 1、为什么这些固体会“消失”在水中？ 2、此时的溶液是纯净物还是混合物？   同学们思考以下问题 图 一 水分子 氯化钠 氯离子 钠离子 1.溶液的定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一稳定的混合物，叫做溶液。 均一：溶液 各处的浓稀相同（密度、色、味） 稳定：条件不变时，溶质与溶剂长期不会分离出来 3. 组成 ： 溶质——被溶解的物质。 溶剂——能溶解其它物质的物质。 2.溶液的特征：均一性、稳定性、混合物。（透明） 一、溶液 4.溶 质 + 溶 剂 ===== 溶液 1、溶液是无色透明的。有色的液体是不透明的。 2、澄清透明的液体就是溶液。 3、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。 4、在温度不变，水不蒸发的条件下， 蔗糖溶 液中蔗糖会从水中分离出来。 5、均一稳定的液体一定是溶液 练习1：判断说明 讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的? 状态 溶质 溶剂 气+液 固+液 液+液 无水 有水 气体 液体 固体 液体 量少 量多 非水物 水 1、根据物质的状态来确定 2、根据溶液的名称来确定 溶液的名称一般是“某溶质的某溶剂溶液”，若溶剂是水，溶剂的名称可以省略。 小结： 1 、相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同 不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同 2、溶剂有多种（水、汽油等），水是一种常用的溶剂。 3、溶质可以是固体、液体、气体 4、如果两种液体互相混合时 但如果其中有一种是水，一般水作溶剂 。 量少的为溶质 量多的为溶剂 练习2： 1.出下列溶液中溶质、溶剂各是什么？ 溶质 溶剂 (1)白磷的二硫化碳溶液 (2) CO2的水溶液 白磷 二硫化碳 CO2和碳酸 水 溶剂 溶质 澄清的 石灰水 碘酒 白酒 生理盐水 溶液 Ca(OH)2 H2O C2H5OH H2O I2 C2H5OH H2O NaCl 2.请填写下列溶液中溶质和溶剂的化学式 实验探究二：影响物质溶解性的因素有哪些？ 在两支试管中各加入2mL～3mL水，分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入2mL～3mL汽油，再分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。 探究实验二 相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同 不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同 高锰酸钾 汽油 碘 汽油 高锰酸钾 水 碘 水 现象 溶质 各取1小粒 溶剂 各取（2~3mL) 思考：1、碘和水、碘和汽油，高锰酸钾与水、高锰酸钾 与汽油混合的现象对比会有什么结论？ 2、碘跟水、高锰酸钾跟水，碘跟汽油、高锰 酸钾跟汽油混合的现象对比有什么结论？ 几乎不溶于汽油 可以溶解 可以溶解 几乎不溶于水 探究实验三：水和乙醇能够互溶吗？ 溶剂 溶质 振荡前现象 震荡后现象 静置后现象 结论 水 酒精 分层 均匀混合 不分层 水和乙醇能够互溶 洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么？ （无洗涤剂） （有洗涤剂） 乳浊液 （小液滴分散到液体里形成的混合物） 乳化作用 水和植物油和洗涤剂 水和植物油 静置后 振荡后 振荡前 把