[初三理化生]燃烧和灭火赛课课件.pptVIP

进入火灾第一现场;小实验 手帕能烧坏吗? 方法 将纯棉手帕浸在70%的酒精溶液中, 取出并展开,用火柴点燃,观察手帕能否燃烧.; 火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来! —恩格斯;燃烧与我们的生活以及 社会发展有着密切的联系;燃烧是产生动力的主要源泉;一、猜猜看 燃烧需要哪些条件？ 你能设计实验加以验证吗？;;设计实验，加深理解;;;创新实验：避免污染环境！;想一想;;; 小小组合作探究（利用燃烧的条件和灭火的原理回答） 第一组:将一根燃着的火柴平放和火柴头竖直放 置，哪一个会先熄灭？为什么？ 第二组：掌握了燃烧的条件，你能揭开手帕为什么烧不 坏吗？ 提示：纯棉、70%的酒精溶液 第三组.你能想到多少种办法将蜡烛的火焰熄灭?并说出 熄灭的原因. 第四组：为什么燃烧的蜡烛用扇子一扇就灭，而煤炉火用 扇子扇，越扇越旺？ 提示：蜡烛熄灭的原因，煤炉火为什么没有熄灭，为什么越来越旺 ;学以致用;; 拓宽视野：为什么燃烧的蜡烛用扇子一扇就灭，而煤炉火用扇子扇，越扇越旺？;;;;;用火常识;逃生方法;;练习与实践：;2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修 ;3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 ;盘点收获;;家庭小实验：纸壶烧水