[初三理化生]五、其他简单机械.pptVIP

其他简单机械 1.上节课我们学习了杠杆，杠杆可以分为哪几类？ 2.其中省力杠杆、费力杠杆各有什么优点和缺点？ 有什么科学道理 这个故事中起到关键作用的是哪个部件? 你在哪里见到过吗？ 轮子 1.滑轮的结构 滑轮： 主要部分是能绕轴转动的轮子 一、滑轮 周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。 采用绳和一个滑轮，将货物提到高处，你有什么方法？ 一、滑轮 F F 定滑轮：轴固定不动的滑轮。 动滑轮：轴随物体一起运动的滑轮。 生活中的滑轮 生活中的滑轮 探究 使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向． F拉 = G物 ⑴使用定滑轮的特点 实质: 是一个等臂杠杆 结论 使用定滑轮的特点 1.拉力的方向 2.拉力的大小 3.拉力作用点 移动的距离 改变拉力的方向 不省力 不省距离 小结: 缺点： 使用定滑轮不省力也不费力， 优点： 但可以改变动力的方向， 实质: 是一个等臂杠杆。 ⑴使用定滑轮的特点 ⑵使用动滑轮的特点 使用动滑轮能省一半力，但不可以改变施力的方向; 即：F拉= — G物 12 但费一倍的距离。 实质： 是一个省力杠杆 S=2h 使用动滑轮的特点 1.拉力的方向 2.拉力的大小 3.拉力作用点 移动的距离 拉力的方向不改变 省力 费距离 小结: 优点：在使用动滑轮拉物体时,可以省力, 缺点： 但拉力的方向不改变。 实质： 是一个省力杠杆。 学生练习 当堂检测 1.观察人们利用简单机械的情景。其中，甲的目的是_______，乙的目的是________________。 图甲 图乙 省力 改变力的方向 学生练习 当堂检测 2.如图所示,物体 A 和 B 所受重力都为120 N,滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为_______N，FB为_________N。 60 120 学生练习 当堂检测 3.使用一个定滑轮将一重物提升2m，则绳子自由端拉过的距离为_____ m ；如果改用一个动滑轮来提升重物，且提升同样的高度，则绳子自由端拉过的距离为______ m 。 2 4 　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　 　　于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组． 　　而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便． 二、滑轮组 由一个定滑轮和一个动滑轮绕成滑轮组有几种绕法? 小组讨论 怎样判断滑轮组能省多少力？ F= G 二、滑轮组 3.力的关系 F=G/4 F=G/5 1.根据绕线确定F与G的大小关系（不计摩擦、绳重和动滑轮重） 3. 如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。 小结： 滑轮 １．定滑轮： （1）使用特点：可以改变动力的方向，不省力也不费 力；不省距离也不费距离． （2）实质：是一个等臂杠杆． ２．动滑轮： （1）使用特点：能省一半力，但不能改变动力的方向； 要多移动一倍距离． （2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆．F=1/2G s=2h ３．滑轮组 （2）使用优点：既可省力，又可改变动力的方向； 但不能既省力又省距离．动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一 （3）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n （不计滑轮摩擦） （1） s＝nh F=G s=h 省力机械，费距离 费力机械，省距离 既省力又省距离的机械是不存在的 想想议议 拓展知识：轮轴与斜面 简单的机械还包括轮轴与斜面，轮轴由一个轴和一个大轮组成；斜面也是大家经常接触的，下面是常见的轮轴与斜面的图例： 水龙头（轮轴） 自行车轮（轮轴） 三、轮轴和斜面 1.轮轴 下面是几种轮轴 1. 井上的辘轳 从右边看过去，可画成下图: 动力臂大于阻力臂 —— 省力杠杆。 2. 汽车的方向盘 从上边看下去，也可画成下图: 动力臂大于阻力臂——省力杠杆。 3. 水龙头 从上边看下去，也可画成下图: 动力臂大于阻力臂——省力杠杆。 三、轮轴和斜面 r F1 R F2 轮轴：是变形杠杆，动力作用在轮上可省力。 斜面也是一种省力机械 拉力F拉和小车重G车的关系： 由此可知斜面越缓和越省力。 其他变形斜面 滑轮组的作用 (若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力) 1.滑轮组用几段 绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F= ) 2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh) 滑轮知识小结 学生练习 当堂检