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给我一个WIFI,我能撬动整个地球!2.1网络改变世界教学目标知识目标:知道网络给社会发展带来的作用,了解网络给人们带来的不利影响能力目标:能够了解网络交往的优势,对网络陷阱具有分辨能力情感态度与价值观目标:培养正确的网络观,形成正确的网络习惯教学重点:掌握网络发展的积极影响教学难点:识别网络陷阱,避免网络危害设疑自探1、网络丰富日常生活的表现有哪些?2、为什么说网络推动社会进步?3、网络带来的不利影响一、网络丰富日常生活的表现有哪些? (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。信息传递和交流的变化网络让信息传递变得方便迅捷 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; (3)网络让我们的生活变得更加便利多彩一、为什么说网络推动了社会进步? (1)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。2 网络推动社会进步 “互联网+” 代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。拓展空间大数据物联网云计算重点以 、 、 为代表 (2)网络促进民主政治的进步。老百姓上了网,民意也就上了网。(3)、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。物联网技术在智能家居中的应用农业物联网大棚监控系统在蔬菜种植各阶段的应用网络带来的不利影响1.网络信息良莠不齐2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活3.个人隐私容易被侵犯课堂练习单项选择题1.暑假时,小刚去西藏旅游,出发前,他上网查了合适的车次及西藏的风土人情,他还在网络上认识了一位西藏的朋友,了解当地的天气、住宿等情况。这说明( )①网络给我们的生活带来了便利②通过网络交朋友是最好的交往方式③网络可以解决任何问题④网络生活扩大了我们的交往领域和对象A.①④ B.②④ C.①② D.③④A2.赏析漫画《井底之蛙新编》,让小青蛙发出这样的感叹的主要原因是( )A.交通工具的飞速发展 B.通信技术的更新换代C.宇宙变化的沧海桑田 D.网络技术的全面运用D3.上网已成为人们生活必不可少的一部分,人们在网上查阅资料、看新闻、谈商务、休闲娱乐、寻医问诊等。这说明( )A.网络对人类的生活产生着巨大的影响B.随着教育水平的提高,人们的科学素养也发生了很大改变C.现在做任何事都可以通过互联网完成,网络已代替了人类劳动D.人们的衣食住行发生了很大变化A4.“双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息散迷雾,低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网,让我欢喜让我烦。”对此,下列说法不正确的是( )A.互联网信息量很大,我们应该无限制地与它亲密接触B.网络是把双刃剑,要正确使用互联网,从中汲取有益的信息C.上网有利也有弊,要主动规避互联网带来的负面影响D.要发挥互联网的积极作用,既要诚实守信,又要区分是非善恶A5.目前,“手机依赖症”已成为当今社会的“流行病”。下述漫画带给我们的有益启示是( )①要正确对待科技发展带来的便利 ②应该珍爱生命,注重人际交往 ③要充分运用移动互联网日夜学习 ④要理性对待和运用移动互联网A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B6.互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说,世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。以下对互联网的认识正确的有( )①互联网容量大、速度快、内容广②我们现在的主要任务是学习,上网影响学习,长大后才能上网③互联网可以帮助我们实现“天涯若比邻”④以一颗平常心对待互联网,不能视之为“洪水猛兽”A.①③④ B.②③④C.①②③④ D.①②④A7.日前,国务院办公厅印发《关于深入实施“互联网+流通”行动计划的意见》。该意见指出要深入推进农村电子商务。着力促进农产品网络销售,引导电子商务企业拓展农村消费市场,鼓励各类市场主体整合农村物流资源。这体现了( )A.利用网络是农产品销售的中心环节B.通过互联网,农民从此脱贫致富了C.信息化时代已经到来,全面建成小康社会关键在于互联网D.互联网给我们的生活带来了便捷,我们的生活方式在悄然变化D8.2017年两会期间,《光明日报》采用Skype for Business网络视频技术,开设《两会·微沙龙》栏目。每期沙龙设置一个话题,邀请代表委员和网友进行视频讨论,讨论内容同步在光明网、《光明日报》微博等渠道进行直播。对
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