霞子老师剪纸艺术-HiWaldorf.PDFVIP

HiWaldorf | 为华德福社群服务 【北京】《源手艺系列工作坊之二》霞子老师剪 纸艺术（跟非遗传承人学剪纸） 发布人：花开 发布时间：2016年4月19日 “每当我陷于周遭与内在的喧嚣时，我就拿起剪刀，在红纸上慢慢的剪，那一刻内 心会升起一片清明，仿佛置身于一个不被打扰的世界。5月25/26日@北京凤凰岭 场，5月28/29日@北京童心园场。” 图文提供：彩蝶计划（官网 2009年，中国剪纸项目正式入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。 开办剪纸课的初衷 去年春天，我第一次见到霞子老师的剪纸，喜爱的不得了。不论是花鸟，还是人物， 或者一个小小的虫子，都那么活灵活现。后来得知刘老师在西安本地开设有剪纸培 本文档版权由HiWaldorf及授权人所有 | 1 HiWaldorf | 为华德福社群服务 训班，我先后两次赴西安跟她学习。越学越爱，越爱越学，通过自己不断地琢磨和 练习，现在也能剪出不错的作品。 一方面，刘老师是西安剪纸的非遗传承人，她身上有很多的技艺和故事，值得我们 好好去学习和挖掘。另一方面，我身边也有很多热爱剪纸的朋友，苦于没有好的老 师指点，没有志同道合的朋友切磋。所以我们设立这个剪纸课程的初衷，就是希望 为更多的剪纸爱好者们，搭起一座桥，打开一扇门。 学习剪纸是一个长期的过程，入门之后，还需要不断地练习、提高、琢磨、创作。 霞子老师有多年教授剪纸的经验，我也把自己这一年多来的学习体验与老师交流， 一同设计安排了课程的内容与进度。后续我们还会定期的请老师过来，为大家提供 持续的支持。霞子老师对剪纸技艺的传承，怀着满腔热忱，可以说毫无保留，这是 多么难得的机会啊！希望我们可以共同学习，共同进步！ 以往学员体验剪纸的反馈 对中国传统文化–剪纸–有了一定的了解。通过老师的讲解，可以自己在家与孩子 一起练习剪纸，让孩子从小对我们中国古老的剪纸文化有一定的感觉，希望剪纸文 化能一代传一代。 一把剪刀，一张红纸，看似平凡，却创造了不平凡，以简单的方式创造了无限可能。 在生活中寻找乐趣与美丽，但是这一切又不那么简单。古老的图案蕴含着远古的寓 意……其实，我们可以用最少的物质资源，丰富而又多彩的过有深度的生活。 惊叹于我们的文化之美，和刘老师那一双看似平常的双手，却能带给我们美的作品。 这次课给自己“如何让生活充满美”开了一扇窗，从剪纸开始，慢慢的专注于手上 的工作，让心沉下来。 1、中国民间剪纸的历史渊源 本文档版权由HiWaldorf及授权人所有 | 2 HiWaldorf | 为华德福社群服务 从古代文献中寻找剪纸发生的踪迹，常被引用的材料有两则：一则是汉司马迁《史 记 晋世家》记载的“剪桐封弟”的故事，另一则是晋千宝《搜神记》中记载的方士 以剪影之人慰藉汉武帝思念亡妻的故事。 20世纪60年代，在新疆吐鲁番阿斯塔纳墓，出土了公园6世纪南北朝时期的5幅交尾 的对猴、对马、对蝶和几何形团花剪纸，这是中国目前最早的剪纸出土实物。1500 年后的今天，这种题材的团花剪纸，仍在广泛使用。 2、剪纸的文化与传承 中国是四大文明古国之一，几千年的农耕文明延续至今，许多古老的习俗传统在民 间的土地上生生不息地传承着，民间剪纸就是中国传统民俗生活中最普通、最本源、 最具文化象征的传统习俗之一。 本文档版权由HiWaldorf及授权人所有 | 3 HiWaldorf | 为华德福社群服务 陕西安塞剪纸 牛耕图 传统的节日文化空间，中国传统的婚丧习俗，都需要借助剪纸的象征意义和装饰作 用。很多乡村的春节真是从铰剪纸、贴窗花开始的。用大红纸铰出的窗花，象征着 年节的喜庆、吉祥，古老的剪纸纹样里遗存着丰富的生命记忆，承继着中国本原的 节日文化主题和叙事方式。 本文档版权由HiWaldorf及授权人所有 | 4 HiWaldorf | 为华德福社群服务 本文档版权由HiWaldorf及授权人所有 | 5 HiWaldorf | 为华德福社群服