心理护理辅助纤维结肠镜检查的应用效果观察.docVIP

精品论文 参考文献 心理护理辅助纤维结肠镜检查的应用效果观察 郑俊杰1 闫志如21. 濮阳市中医医院 腔镜室 河南濮阳 457000；2.濮阳市中医医院 心内科 河南濮阳 457000 　　【摘 要】目的：为接受结肠镜检查的患者实施心理护理并探讨其辅助效果。方法：择取2014 年5 月到2015 年5 月这一年间在我院接受结肠镜检查的患者共60 例，按照患者是否接受心理护理进行分组，30 例接受心理辅助的患者归入研究组，30 例未接受心理辅助的患者归入对照组。对比两组患者对于结肠镜的接受率。结果：研究组患者对于结肠镜具有更高的接受率，且改组患者的焦虑紧张程度也要弱于对照组，P＜0.05，统计学有差异。结论：心理护理有助于提高患者的安全感，对于结肠镜检查具有非常强的辅助效果。 　　【关键词】心理辅助；结肠镜；接受率；焦虑紧张程度【中图分类号】R749.7+2【文献标识码】A【文章编号】1276-7808（2015）-04-106-01 　　结肠镜作为一种广泛应用于临床诊断的检查方法，对于结肠癌的早期发现具有非常重要的应用意义[1]。但结肠镜检查给患者带来的不适感却使得结肠镜检查难以顺利进行。临床需对患者实施心理护理，以此来为结肠镜检查提供强力辅助。本文试为结肠镜受检查进行心理护理，具体报告见下方： 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料择取2014 年5 月到2015 年5 月这一年间在我院接受结肠镜检查的患者共60 例，其中包括39 例男性患者与21 例女性患者.年龄最低25 岁，最高75 岁，平均年龄（49.08plusmn;10.28）岁。参与研究期间，患者不曾服用任何药物，也无心脑血管疾病。按照患者是否接受心理护理进行分组，30 例接受心理辅助的患者归入研究组，30 例未接受心理辅助的患者归入对照组。两组患者就年龄、性别而言没有任何统计学差异，P＞0.05，可比。 　　1.2 方法对照组患者直接接受结肠镜检查，研究组患者在实施结肠镜检查之前进行心理护理，具体包括：（1）语言护理语言是影响患者心理感受的一大因素，故护理人员在回答患者疑问时应保持满面笑容，耐心给予详细回答。对于可能发生的不良反应表现，既不要隐瞒也不可夸大，以免患者在检查时因未知感受而出现应激反应，或因过分紧张而拒绝检查[2]。 　　在检查之前，应与患者及其家属做到良好的沟通，征得患者同意后签署自愿协议，以免与患者发生纠纷。 在与患者交流的过程中，应多用“请”字，使其感到尊重之意。若患者出现不良反应，应用亲切、具有鼓励性的语言进行安抚，以分散其集中于疼痛感之上的注意力。患者若提出要求，尽量满足，即使要求不合理也不要直接拒绝。 　　（2）文化护理患者入院之初可能因对环境不了解而出现紧张心理，对于这种文化休克现象，可以根据患者的文化程度及患者在不同文化环境中的不同表现来进行对症护理[3]。如，带领患者熟悉医院环境，在不影响护理效果的前提下维持其饮食习惯与生活习惯。在其适应过程中慢慢进行引导。 　　（3）其它除了以上方法，还可以为患者进行音乐护理。在了解患者的音乐偏好之后为其播放以舒缓、明亮为特色的乐曲，鼓励患者随着哼唱，患者沉浸于音乐的同时，压力也会得到缓解。 　　1.3 统计学方法参与实验研究的患者，其临床所得相关数据均行软件包——SPSS19.0 加以检验。计数资料采取（n，%）表示，并行卡方值加以检验。计量资料行（ x plusmn;s）表示，并进行t 值检验。 　　两组实验所得数据，经统计计算为P＜0.05，则表明分组效果具有明显差异。 　　2 结果研究组有27 例患者接受结肠镜检查，接受率为90%；对照组有20 例患者接受结肠镜检查，接受率为66.67%。对照组的接受率远远低于研究组，X2=4.81，P=0.03＜0.05，统计学有差异。 　　在接受心理护理之后，研究组的焦虑评分为（39.72plusmn;6.72）分，对照组的焦虑评分为（46.75plusmn;7.23）分，对照组的焦虑程度远远高于研究组，t=3.90，P=0.00＜0.05，统计学有差异。 　　3 讨论结肠镜检查是一种诊断方式最为直观的检查方法，对于结肠癌早期诊断具有非常高的参考意义[4]。但是，结肠镜检查具有侵入性，所使用的观察设备容易对患者肠道造成机械性刺激，故在患者未接受健康宣教的前提下许多患者会产生焦虑紧张等不良情绪，甚至不愿意接受二次检查[5]。这无疑会影响到医院对患者病情信息的采集，更会影响到诊断与治疗结果。故必须进行心理护理，以提高患者配合度。 　　在本研究中，研究组患者接受了心理护理，其心理需求与生理需求都得到了满足，人性化的护理方法使得患者得到了足够的尊重与完善全面的护理，故患者的焦虑程度得到了明显的改善，（39.72plusmn;6.72）分的焦虑评分远远低于未