心理干预在辅助生殖技术中发生流产患者中应用的护理效果分析.docVIP

精品论文 参考文献 心理干预在辅助生殖技术中发生流产患者中应用的护理效果分析 湖南省妇幼保健院 湖南长沙 410008 摘要：目的：研究心理干预在辅助生殖技术中发生流产患者中应用的护理效果。方法：选取2014年1月至2015年1月期间于我院妇产科进行辅助生殖技术发生流产的患者42例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，两组各21例。对照组采用常规护理方法，观察组采用心理干预进行有效护理。对两组患者的抑郁自评量表（SDS）评分、妊娠率进行研究。结果：观察组的抑郁自评量表（SDS）评分和对照组相比，有显著差异（Plt;0.05）；观察组的妊娠率（95.2%）与对照组（71.4%）相比，差异也较为显著（Plt;0.05）。结论：通过对临床上辅助生殖技术中发生流产患者进行心理干预，能够缓解其抑郁情绪，提高患者的临床妊娠率，值得临床推广。 关键词：心理干预；辅助生殖技术；流产患者；护理 辅助生殖技术指的是通过体外受精并人工移植、人工授精等相关医疗技术技术帮助不孕夫妇成功妊娠的技术，这项技术对于不孕不育患者来说至关重要[1]。有研究指出：在对流产患者应用辅助生殖技术过程中，会有70%以上的女性患者出现焦虑、抑郁等情绪，这对患者的临床妊娠会产生不利影响[2]。本文选取于我院妇产科进行辅助生殖技术发生流产的患者42例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，对两组患者采用不同的护理方法，结果显示观察组效果显著，现报告如下。 1一般资料与方法 1.1一般资料 选取2013年1月至2015年1月期间于我院妇产科进行辅助生殖技术发生流产的患者42例作为研究对象，所有患者均无精神异常，能够配合干预人员完成研究活动。将42例患者随机分为观察组和对照组，对照组21例，年龄为25-38岁，平均年龄为（31.22.5）岁，4例为小学文化，8例为中学文化，9例为大专以上文化；观察组同为21例，年龄为24-36岁，平均年龄为（30.01.8）岁，4例为小学文化，9例为中学文化，8例为大专以上文化。两组患者在年龄、学历等一般资料上不存在统计学差异（Pgt;0.05）。 1.2方法 1.2.1对照组护理方法 对照组采用一般护理手段，对患者进行常规资料统计，观察患者临床生命指标，并进行合理饮食安排，指导患者定期活动。 1.2.2观察组护理方法 对观察组采取心理干预护理，具体实践如下：第一，情感沟通。从患者的家庭和社会等方面入手建立患者情感支撑体系。对患者进行定期情感疏导，通过真诚亲切的语言加强医患关系，鼓励患者讲出心中所想，了解患者情绪状态，并进行劝导，尽可能消除患者的不良情绪。引导其树立健康积极心态，激发其依从性。此外，还可以和患者家属进行积极沟通，让其家属多给予其情感上的支持；第二，认知调整。通过有计划地制定图片、板报等开展辅助生殖技术的宣传活动，帮助患者了解流产后的注意事项，流产后的常见情绪状态等，每周开展至少2次以上，从而引导患者对于自身情况有一个清楚的认识。此外，护理人员还需要开展健康教育，纠正患者错误观念，防止患者出现恶性心理循环状况；第三，行为治疗。根据患者特定情况制定针对性计划，如在运动上，可以根据患者自身特点选择瑜伽、体操等活动，每天2次，每次30min左右。此外，护理人员还需要告知患者积极参与社会活动，在空闲时间做些有益事情，多听轻松欢快的音乐，多与家人进行沟通等，从而实现自我心理调节[3]； 1.3观察指标 使用抑郁自评量表（）对两组患者的具体情况进行评分，分值越高表明患者的的抑郁情况越严重；此外，还需要对两组产妇的妊娠成功率进行对比研究。 1.4统计学方法 本组研究采用SPSS15.0统计学软件进行数据的分析和处理，计数资料采用（N，%）表示，采用卡方检验，计量资料采用均数plusmn;平均数（plusmn;s）表示，采用t检验，P＜0.05为差异具有统计学意义。 2结果 2.1两组抑郁自评量表（）评分比较 观察组的抑郁自评量表（SDS）等评分和对照组相比，有显著差异（Plt;0.05）。详情见表1。 3讨论 不孕症指的是同居1年以上，性生活正常而没有妊娠的一种病症。有研究指出：随着现代生活压力的加大，我国不孕症患者正在逐年增多[4]。不孕症的治病原因有许多，如功能性、器质性方面等。如果患者生理功能正常，则不孕症的原因很有可能是心理因素引起。此外，流产患者因为自身原因可能会有严重的抑郁、焦虑情绪，这会使得再次妊娠的几率也有所下降，从而影响不孕症的临床治