36例贝尔麻痹患者的心理分析及健康教育.docVIP

精品论文 参考文献 36例贝尔麻痹患者的心理分析及健康教育 曹艳妮 （南京鼓楼集团宿迁市人民医院口腔眼科 223800） 【摘要】 目的：对36例贝尔麻痹患者进行心理分析和健康教育。方法：将36例患者分为积极参与组和消极参与组，分别为22人和14人。结果：经过1个月的观察，两组在治疗效果上有明显差异。积极参与组治愈率达95%，消极参与组治愈率达62%。结论： 对贝尔麻痹患者开展心理分析和健康教育，可使患者建立与形成有益于健康的行为和生活方式，保持良好的心理状态和社交能力，减少并发症的发生，从而达到促进和保护健康的目的，提高生活质量。 【关键词】 贝尔麻痹；心理分析；健康教育；并发症 【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2015）32-0346-02 【Abstract】Objective To analyze the psychological and health education in 36 patients with Baers paralysis. Methods 36 patients were divided into active group and negative group, 22 and 14 respectively.Results After 1 months of observation, the effect of the two groups were significantly different. The cure rate of the active group was 95%, the cure rate of the negative group was 62%. Conclusion In patients with Bells palsy to carry out psychological analysis and health education, make the patient establishment is beneficial to the health behavior and the life style, maintain a good mental state and social ability, reduce complications, so as to achieve the promotion and protection of health, improve the quality of life. 【Key words】Baer s paralysis psychological analysis health education complication 贝尔麻痹是病因不明的急性单侧面部的瘫痪，又称为特发性面神经麻痹，为临床发生面瘫的最常见原因。临床表现为眼裂增宽，眼睑闭合不全，鼻唇沟变浅，口角歪向健侧并伴有听力下降、味觉减退、眼干、鼻塞和咀嚼困难[1]。因疾病造成患者形象的改变会给患者造成严重的心理、精神障碍，严重影响社交和生活质量。所以，对此类病人进行心理分析和健康教育，提高病人的自我保健意识，建立良好的心理状态，减少并发症的发生，已得到越来越多的重视。我们对36例贝尔麻痹患者进行心理分析和健康教育，在有效调动患者的主观能动性，使其在药物、物理治疗的同时保持良好的心理状态，建立形成有益于健康的行为和生活方式，已消除危险因素避免伤害，进而达到促进和保护健康的目的方面，取得明显的治疗效果，现报道如下。 1.资料与方法 1.1 临床资料 从2014年11月～2015年03月，我们共收治36例贝尔麻痹患者，其中男性21人，女性15人，年龄从5～73岁，根据患者心理状态将其分为积极参与健康教育组与消极参与健康教育组，分别为22人和14人。 1.2 心理分析 贝尔麻痹患者由于发病突然，发病初期患者口角歪斜，眼睑闭合不全，伴有听力下降、味觉减退、眼干、鼻塞和咀嚼困难。给患者的形象，情绪、日常生活及社会活动方面均带来不同程度的影响，难免患者会产生紧张、焦虑、恐惧的心理，担心疾病愈后，情绪波动大，严重者可导致患者自闭或抑郁，影响疾病的恢复[2]。因此，加强对患者心理的分析和健康教育以及药物指导和并发症的预防，可使贝尔麻痹的治疗效果有明显的提高。 1.3 健康心理指导 观察患者有无心理异常的表现，鼓励患者表达对面部形象改变的自身感受和对疾病的预后担