国际贸易学--第三章　国际贸易分工理论.ppt

主要内容 第一节 绝对优势理论 第二节　比较优势理论　 第三节 生产要素禀赋理论—新古典贸易理论　 第四节 里昂惕夫之谜及其解释　 第五节 国际贸易新要素理论 第六节 产品生命周期理论 第七节 产业内贸易理论 第八节　公司内贸易理论 第九节　国家竞争优势理论 学习重点：比较优势理论、要素禀赋理论、 　　　　　里昂惕夫之谜、产业内贸易理论 国际贸易分工理论的三个发展阶段 　　　国际贸易理论是国际贸易实践中有关国际贸易规律的总结，目的是对国际贸易发展现状及趋势做出解释和预测。根据鼓励或限制进出口贸易的主张，有自由贸易理论与保护贸易理论之分。自由国际贸易分工理论大致经历三个阶段的发展： 第一阶段：以绝对优势理论和比较优势理论为代表的贸易分工理论的创立阶段，此时期出现的理论，遵循古典经济学的系列假设，称为古典贸易理论 第二阶段：从生产要素禀赋理论提出到二战，此时期出现的理论，以新古典经济学为分析框架，称为新古典贸易理论，是现代国际贸易理论最重要的奠基阶段 第三阶段：二战后，为解释产业内贸易等贸易新现象而产生了各种贸易分工理论，但尚未形成一个一般理论。此时期的贸易理论以克鲁格曼提出的“新贸易理论”为具代表性 　　在西方经济学关于国际贸易分工的理论中，影响最大的是李嘉图的比较优势理论，它一直是西方国际经济学中的经典理论，也是研究国际贸易理论的起点，但李嘉图的比较优势理论是在亚当·斯密的绝对优势理论上发展而来的，因此，要研究比较优势理论，必须先学习亚当·斯密的绝对优势理论。 第一节　 绝对优势理论 (Theory of Absolute Advantage) 1.理论的产生背景 2.理论的主要内容 3.理论的数学证明 4.理论的简单评价 重点：理论主要内容 一、绝对成本理论/绝对优势理论 产生背景 　　　亚当·斯密(Adam Smith,1723~1790)：古典经济学派的主要奠基人之一，倡导自由贸易的先驱，提出“经济人（economic man)”、 “看不见的手”、“大市场小政府”等重要思想。　　　用斯密的话来说，人的行为动机根源于经济诱因，人都要争取最大的经济利益，工作就是为了取得经济报酬。每个人“只想得到自己的利益”，但是又好象“被一只无形的手牵着去实现一种他根本无意要实现的目的，……他们促进社会的利益，其效果往往比他们真正想要实现的还要好。”（《国富论》，第四卷第二章）意思是：个人在经济生活中只考虑自己利益，受“看不见的手”驱使，即通过分工和市场的作用，可以达到国家富裕的目的。但是如果自由竞争受到阻障，那只“无形的手”就不会把工作做得恰到好处。因而斯密相信自由贸易，为坚决反对高关税而申辩。事实上他坚决反对政府对商业和自由市场的干涉。 　　　经济人的理性原则：在市场经济体制中，消费者依据效用最大化的原则做购买的决策，生产者依据利润最大化的原则做销售决策。 　　　“看不见的手”的市场机制：市场就在供给和需求之间，根据价格的自然变动，引导资源向着最有效率的方面配置。这时的市场就像一只“看不见的手”，在价格机制、供求机制和竞争机制的相互作用下，推动着生产者和消费者做出各自的决策。 ●分工能够提高劳动生产率(提高熟练程度、有利于发明创造) ，增加社会财富。（为什么进行分工） ●一国应把本国生产某种商品的成本即生产费用与外国生产同种商品的成本即生产费用相比较，以便决定是自己生产还是从外国进口。分工的基础是各国生产成本之间的绝对差别。 （依何标准进行分工） ●每个国家都有其适宜于生产某些特定产品的绝对有利的生产条件。绝对优势来源于有利的自然禀赋或后天可获性优势。有利的自然禀赋(natural endowment)或后天的有利条件(acquired endowment)都可以使一个国家生产某种产品的成本绝对低于别国，因而在该产品的生产和交换上处于绝对有利地位。（导致绝对成本差异的原因） ●在两国情形下，当一国相对于另一国在某种商品的生产上更有效率或生产成本更低时，称之为有绝对优势；相反，当一国相对于另一国在某种商品的生产上效率较低或生产成本较高时，被称为有绝对劣势。斯密认为，一国之所以进口另一国的商品，是因为：该国在该种商品的生产上具有绝对劣势，而贸易国在同种商品生产上具有绝对优势。一国之所以向他国出口商品，是因为：该国在该种商品的生产上具有绝对优势，而贸易国在同种商品的生产上具有绝对劣势。（贸易发生的基础） ●如果每个国家都生产自己绝对成本低或者具有绝对优势的商品，然后相互交换，互利贸易就产生了。贸易模式是两国各自专业化生产并出口具有绝对优势的产品，进口不具有绝对优势的产品。（贸易模式） 表１　英国和葡萄牙两国的生产成本差异 　　　贸易利益的表现：