我的安全我知道教案1256.docVIP

华坛山小学《我的安全我知道》教案 第一章　安全用电 1电灾无情，避祸有招 教学目标：让学生懂得基本的安全用电常识。 教学过程： 一、故事导入 明明不小心把水杯弄翻了，就去捡杯子，触了电。幸好及时松开，脱离危险。假如你碰到类似的情况，你会怎么做呢？ 二、自由读课文。 说说你读懂了什么？你掌握了哪些用电的安全常识？ 三、小组汇报。 课文中向我们介绍了哪些安全用电的常识？ 四、指名汇报： 我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识： l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 五、学生联系实际谈谈： 平时发生哪些触电的事情？你是如何预防的？ 六、作业： 把基本的安全用电常识向家人或亲戚汇报。 2．有人触电了怎么办 教学目标： 教育学生发现有人触电如何进行急救。 教学过程 导入 上节课，我们掌握了哪些安全用电的常识？ 自由读课文 思考：发现有人触电如何进行急救？ 小组交流 课文中的急救方法。 指名汇报 电击伤的急救原则： 一是发现有人触电后，立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹，木棍将导电体与触电者分开。在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者； 二是对呼吸和心跳停止者，应立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳恢复为止。如呼吸不恢复，人工呼吸至少应坚持4小时或出现尸僵和尸斑时方可放弃抢救。有条件时直接给予氧气吸入更佳； 三是可在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或向有关医疗单位求援。 首先使触电人迅速脱离电源。 1.对低压触电，可采用“拉”、“切”、“挑”、“拽”、“垫”的方法，拉开或切断电源，操作中应注意避免人救护人触电，应使用干燥绝缘的利器或物件，完成切断电源或使触电人与电源隔离。 2.对于高压触电，则应采取通知供电部门，使触电电路停电，或用电压等级相符的绝缘拉杆拉开跌落式熔断器切断电路。或采取使线路短路造成跳闸断开电路的方法。也要注意救护人安全，防止跨步电压触电。 3.触电人在高处触电，要注意防止落下跌伤。在触电人脱离电源后，根据受伤程度迅速送往医院或急救。 五、联系实际说 你在平时遇到触电的事，你是如何做的？学了本课后，你又会如何做呢？ 作业 把本课学到的安全急救方法向家人汇报。 3使用家用电器要注意什么 教学目标： 教育学生掌握安全使用家电的要领。 教学过程 导入 发现有人触电如何进行急救？ 自由读课文 思考：使用家用电器要注意什么 三、小组交流 课文中介绍使用家电的方法 指名汇报 家电的使用注意事项 1、详细阅读使用说明书 2、确保合格的电压适用范围 3、大型或大功率家电要有良好的接地，避免触电事故 4、要有合理的配备空气开关和漏电保护装置避免损坏家电或造成人身事故 5、杜绝在潮湿恶劣环境下使用家用电器 6、万不得已不带电检修家电。 7、做好定期维护保养，延长家电寿命。 五、联系实际说 你在平时是使用家用电器的，你是如何做的？学了本课后，你又会如何做呢？ 作业 把本课学到的安全使用家电的基本常识向家人汇报。 4安全使用洗衣机 教学目标： 如何正确使用洗衣机来洗衣服。 教学过程 一、导入 使用家用电器要注意什么 二、自由读课文 思考：如何正确使用洗衣机来洗衣服。 三、小组交流：课文中介绍使用洗衣机的方法 四、指名汇报 在正确安装好全自动洗衣机以后，具体的操作使用方法如下： (1)插上电源插头，放下或接好排水管，打开自来水龙头，把要 洗涤的衣物和洗衣粉及添加剂(软化剂、漂白剂等)故入洗衣机内，并将机盖关上； (2)按下电源开关，根据所洗涤衣物的多少选择好水位，并根据洗涤衣物的脏行程度和质料等具体情况选择好程序； (3)按下“起动／暂停”按钮，洗衣机开始工作； (4)所选择的程序工作结束后，蜂鸣器会发出蜂鸣声； (5)工作结束后，关上电源开关，并将电源插头从插座上拔出，把自来水龙头关上，然后打开机盖，取出洗涤衣物，把线屑过滤网袋清理干净，并将洗衣机擦干。 另外，在使用过程中必须注意以下几点： (1)当选择“洗涤”或“漂洗”程序时，不到所选水位，波轮是不会运转的；