关于建设学习型政党的几点认识.pdfVIP

★理 i仑园 地 ★ ／马蓥伯 党的十七届四中全会通过的 《中共中央关于加强 点”和 “广泛 ”的问题 ，也就是把握主导和广泛涉猎 和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》 (以 的问题 。窃 以为， 《决定》讲的 “广泛学习”的方 下简称 决《定》)，明确地提 出了关于建设学习型政党的 面 ．对于生活在 21世纪的中国，正在不同的方面服 要求 。这极为重要 ，非常及时。这个要求提出以来 ， 务于社会主义现代化建设 的中国共产党员和党的干部 各地在学习和讨论过程 中，发表的意见很多 ，众说纷 来说 ，确实是 “优化知识结构，提高综合素质 ，增强 纭 ，歧义屡见。这里 ，笔者想谈谈 自己对建设学习型 创新能力”所必需的。当然 ，由于从事 的工作不 同， 政党的一些浅见 ，就正于大家。 学习的知识和技能各有侧重 ，但 “学有所长”是必须 做到的，否则就不能成为合格 的社会主义建设者和劳 把 握 主 导 与 广 泛 涉 猎 动者。至于 《决定》讲的 “重点学习”的方面 ，对于 共产党来说 ，尤有其不容忽视的重要性和毋庸置疑的 建设学习型政党 ，首先遇到的是学什么的问题 。 紧迫性 。因为共产党不是一般 的科学技术和学术研究 《决定》指 出： “在全党营造崇 尚学习的浓厚氛 围， 组织 。不是一般的建设者和劳动者组织 ，而是 中国工 积极 向书本学 习、向实践学习、向群众学习，优化知 人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核 识结构 ，提高综合素质 ，增强创新能力”。又说 ： 心 ，这就要求党员和党的干部 ，必须逐步掌握科学的 “组织党员 、干部重点学习马克思主义理论 ，学 习党 世界观和方法论 ，不断深化对共产党执政规律 、社会 的路线方针政策和国家法律法规 ，学习党的历史 ，同 主义建设规律 、人类社会发展规律的认识 。否则就不 时广泛学习现代化建设所需要的经济 、政治 、文化 、 成其为工人 阶级的先锋队，充当社会主义事业 的领导 科技 、社会和 国际等方面知识 ”。这里 ， “书本 ”、 核心也名不副实。 “实践”、 “群众”既涉及学习的内容 ，更主要是说学 处理好学习中重点和广泛的关系，对于一个执政 习的途径 ； “优化知识结构 ，提高综合素质 ，增强创 党来说极其重要。而在 《决定》所说的 “重点学习” 新能力 ”，既涉及学习的内容 。更主要是说学习的 目 的诸多内容中，窃以为尤应注重马克思主义经典著作 的： “重点学 习”和 “广泛学 习”则专指学习的内 的学习。这是因为，马克思主义是工人阶级的世界观 容 。从学习的内容 ，即学什么来说 ，确实有一个 “重 和方法论 ，却不能从工人阶级中 自发地产生 。它是马 32 … 一 一 每魄／2010．9～～ ★理 论 园 地 ★ 克思主义的创始人站在工人阶级的立场上 ，深刻总结 马克思主义原著 ，但极为有限。到了 “文化大革命”， 工人运动的经验 ．深入研究丰富的人类历史遗产 ，从 黑 白颠倒 ，是非混淆 ，尽管毛泽东也提出过要学习马 而得出的符合客观实际的思想观点，然后又 回到客观 克思主义原著 (如在九届二中全会闭幕会上)，甚至 实际中去加 以检验 ，并被 实践证 明是正确 的科学理 还开出一些书 目，但在个人崇拜盛行 、极左思潮泛滥 论 。人们对于这个科学理论 ，当然不可能生而知之 ， 的情势下 ，实际收效甚微 ，根