2015-2016高中语文 第7课《李清照词两首》《声声慢》讲稿 新人教版必修4.ppt

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2015-2016高中语文 第7课《李清照词两首》《声声慢》讲稿 新人教版必修4

* 7李清照词两首 声声慢 第二单元 她以平民之身,思公卿之责,念国家大事;以女人之身,求人格平等,爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻,她决不随波,决不凑合,这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架,集国难、家难、婚难和学业之难于一身,凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。一如她的名字所昭示的,“明月松前照,清泉石上流”。——梁衡《乱世中的美神》 新课导入 这段文字写的是宋代婉约派女词人李清照,本节课我们就一起来学习探讨她的代表作《声声慢》,一起走进这位“乱世中的美神”。 1.了解作者及有关背景,理解作者的情感; 2.品味诗句语言,体会诗作风格; 3.学习对诗歌的赏析评价; 4.背诵名句。 学习目标 1.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 (我不停地到处寻找,屋子里冷冷清清,内心一片凄凉、惨痛、悲戚。) 2.乍暖还寒时候,最难将息。 (气候时暖时冷,身体最难保养。) 3.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急! (喝了几杯淡酒。又怎挡得住晚上突然到来的寒风。) 分析词句 整体感知 7.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 (天近黄昏,细雨打在梧桐叶上,滴滴哒哒。) 8.这次第,怎一个愁字了得! (这种情况,怎一个愁字说得尽啊。) 1.古诗词十分重视字句的锤炼,有诗眼,词眼之说。这首词的词眼是什么? 研读课文 愁 2.综观全词,一字一泪,满是愁情。那这种愁情又是如何展现的呢?请找出文中直接抒情的句子。 【提示】寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 这次第,怎一个愁字了得! 直抒愁之重之多,是全词的主旨句。 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 动 作 环 境 感 受 若有所失 寂寞冷清 凄苦无告 感情基调:哀婉凄凉 3.为了传达出这种愁思,作者选取了哪些意象? 【提示】酒 、秋风、雁、黄花、雨、梧桐 为何说是“淡酒”? 【提示】并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。言酒淡,实说愁浓。 三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。 酒 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 ——李白 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ——杜甫 都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。 ——柳永 酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹 结论:酒是“愁”的象征 怎敌他、晚来风急? 风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。 ——杜甫《登高》 林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。 ——李煜《相见欢》 结论:秋风渲染愁情 风 雁 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 ——晏殊《浣溪沙》 结论:常以雁抒写离愁或相思哀怨的感伤。 黄花 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 ——李清照《醉花阴》 结论:黄花比喻女子憔悴的容颜。 *

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