6S管理及先进先出课件.ppt

培訓課程之--“6S” 講議 單位﹕ 講師: 案例1 日常生活中﹐往往在報紙或雜志上看到了一條重要的信息﹐想保存下來﹐結果卻翻箱倒柜地找剪刀花了不下半個小時… … 這樣的效率----真是低啊! 案例2 在社交場合中﹐一個人的儀表不但可 體現個人的文化修養﹐也可以給人良好的印象﹐從而提高自已的工作信心… … ----一個現代化的工廠又何嘗不時如此! 引言 “6S”(拉丁文中的首個字母都是S) ----整理 ----整頓 ----清掃 ----清潔 ----教養 ----安全 源于日本的一種新型的企業管理模式!!! 6S內容之一﹕整理 定義﹕ 1.區分哪些是必要的東西﹐哪些是不必要的東西﹔ 2.拋棄不必要的東西﹔ 目的﹕把“空間”騰出來 執行要領﹕1.所在的廠所(范圍)全面檢查﹐包含看的見與看不見的地方 2.制定“需要”和“不需要”的判別基准 3.清除不需要的物品 4.制定廢棄物的處理方法 5.每日自我檢查 整理活動具體推行方法﹕1.設備2.產品3.在制品4.部品零件5.工具計量器6.模具夾具7.作業台﹐工作桌及工作椅8.修整品9.不良品10.不明物11.空容器或棧板12.搬運工具13.整理用櫥柜14.揭示物﹐揭示板(公告等)15.垃圾筒﹐煙灰缸16.輔料17.材料18.邊角料19.清潔用具20.包裝材料 6S內容之三﹕清掃 定義﹕清除職廠內看的見和看不見的臟污﹐并防止污染的發生 目的﹕清除“臟污”﹐保持職廠內干干淨淨﹐明明亮亮 執行要領﹕1.建立清掃責任區 2.執行例行掃除﹐清理臟污 3.調查污染源﹐予以杜絕 4.建立清掃基礎﹐作為規范 6S內容之四﹕清潔 定義﹕將以前3s實施的做法制度化﹐規范化﹐并貫徹執行及維持成果 目的﹕通過制度化來維持成果﹐并顯現“異常”之所在 執行要領﹕1.落實前3s工作 2.制訂目視管理﹐顏色管理的基准 3.制訂稽核方法 4.制訂獎懲制度﹐加強執行 5.維持5s意識 6.高階主管經常帶頭巡查﹐帶動重視 6S內容之五﹕素養 定義﹕培養人人依照規定行事﹐養成好習慣 目的﹕改變“人質”﹐養成工作規范認真的習慣 執行要領﹕1.持續推動前4s至習慣化 2.制訂共同遵守的有關規則﹐規定 3.制訂禮儀守則(如員工著裝標准等) 4.教育訓練(新進員工加強) 5.推動各種精神提升活動(早會﹐禮貌運動等) 6S內容之六﹕安全 定義﹕培養員工生產﹐生活中的人身安全保護意識 目的﹕通過宣導﹐培養員工安全常識﹐安全生產之意愿 執行要領﹕1.制作安全警示標簽 2.制訂安全生產規章 3.制訂機器﹐工治具使用安全條文 4.教育訓練(新進員工加強) 5.制定危險事故發生處理流程辦法 為何要推動5S? 減少漏油 減少不必要的作業 工廠安全 縮短工作時間 創造一目了然的現場 (理由) 提長設備的性能 貫徹保養計划 清除設備的故障 減少生產誤用 提高生產品質水准 (理由) 美化工作場所環境根除發生危害的原因 遵守政論安全法則 延長使用壽命 增加客戶的信心 (理由) 1.減少不注意的因素 2.遵守規范事項 3.培養良好的人際關系 (