2015年3月百校联盟北京高考语文二轮复习备考讲座+讲稿(共66张PPT).pptVIP

 简单，细致，规范：实用类文本模块 一、注意反思总结。 ①概括某种原因， ②概括传主成就 ③概括传主特点， ④其他给角度筛选信息， ⑤关于人称变换的作用， ⑥引述内容的作用， ⑦写其他人物的作用， ⑧某一段落的作用， ⑨传记艺术手法， ⑩结合传主事例谈观点的题。 简单，细致，规范：实用类文本模块 二、规范审题，规范作答。 审题—— ①圈画题干，预设答案； ②根据分值分条； ③确定题型，明确步骤。 规范作答—— ①分条作答。3、4、6条。 ②书写认真清楚，大小适宜。 ③答案从文中来，内容无重复。 简单，细致，规范：实用类文本模块 三、实现阅读作用的最大化。 传记人物——行业精英 道德品行、为人处世方面 做事方法、成就大业的经验 ——作文论据 简单，细致，规范：作文模块 第一，要亲炙几份高分作文。 没有见过好作文，自然也写不出好作文。 【找好作文—熟读成诵—模仿去写】 如：2012年河北省高分作文《善之涟漪》，2014年河北省高分作文《与其争锋，何不双赢》《竞争，合作，走哪边》 简单，细致，规范：作文模块 第一，要亲炙几份高分作文。 没有见过好作文，自然也写不出好作文。 【找好作文—熟读成诵—模仿去写】平时没写过好文，高考自然也写不出好文。 【专题训练/二次作文/三次过关】 善之涟漪 高考得分 58 分 若大爱是那壮阔起伏深邃浩渺之瀚洋沧海，你可曾见小善如细流 涓涓温润似泉；若大爱是那挥洒写意墨濡于纸的长卷一轴，你可曾见 小善如工笔描摹细致入微。若你拥有一片爱的浩海，你将因博爱宽广 而备受尊敬；若你拥有泉流汩汩，也请不要忘记在这世界泛起善之涟 漪。 举手之劳而挽救孩子们的生命，一个修船工的善心是怎样润物无 声？本不是职责之内， 他 却乐而为之； 受到盛情谢意， 他仍淡然处之。 修船工的平凡小善，使人敬而佩之。 孔子曾说： “高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。 ”而 我想说： “善在你我，善在身边，小善能至，举手劳之！ ”当高尚不再 是伟大的代名词，当每个人的举手之善都将汇成一道奔流闪光的道德 之河。 “小善”就在如修船工一样平凡的你我之间。 勿以善小而不为，多少人用行动证明了小善的力量：郭明义每天 顺手捎下邻居放在门口的垃圾，陈树菊靠卖菜一分一厘资助小学，成 都小伙义务为上班族将菜在菜摊洗净切碎，无数网友在微博上为贫困 儿童筹集善款。小善不是“泯然众人” ，而是一股沉默无言却铿锵有 力的爱的力量。 细节处见真情，细节处也见不施小善、仅施其恶的冷漠与自私。 有人坦言：没想到几十亿国人扶不起一个摔倒的老人，千万人护不住 一群上学的孩子。扶起老人，本是古人为人处世哲学中尊老的必要之 行，与那些治国平天下、拯救苍生之志相比，实在只算是小善，而今 在现代人的眼中，如此小善却值得思忖，值得犹疑。小善在不该退场 时已经退场， 爱心在应该担当时仍未担当。 小善之失， 实为国人之殇！ 呼唤小善的平凡从容：如修船工般举手助人，微笑的善行其实来 自道德的本能，平凡之善无需经过再三的思考与犹疑。 呼唤小善的滴水穿石：小善如春日中蒲公英的种子，不要嘲笑那 纤柔的一颗是多么微不足道，千万个柔软的善心一起飘飞播撒时，定 会造就一片片滋长爱与善的沃土。 海明威说： “没有人是一座孤岛，不要问丧钟为谁而鸣，它就是 为你我而鸣。 ”请不要问小善缘何而起，它就因你我而存在，它就在 你我言谈举止之间。 秉承一颗小善浸润万物的赤子之心，当海风又来，当海浪又起， 请你我一起去赏，那善之涟漪…… 材料三： 天津社科院社会学研究所所长张宝义认为,人们不是不阅读,是阅读的方式在变。手机、互联网等新媒体的兴起，对传统阅读方式造成巨大冲击，习惯了网络浅阅读的民众，难有耐心阅读“大部头”，从阅读纸质书变成阅读电子书、微博、微信。但带来的问题是，只能获取大量碎片化的信息，要领略经典著作深刻的美，需要时间和耐心。 （摘自央视网《中国人正面临“阅读危机”？》2014年4月5日） 材料四： 今天是第19个世界读书日，也是伟大文豪莎士比亚诞辰450周年。每逢这个日子，有识之士便是一次集体焦虑，然后又痛心疾首，感叹…… 其实，完全不必过于焦虑。中国人的阅读率正在上升，比如……不能因为读了纸质书就有了优越感。试想，那些喜