井震联合重构地下构造体系探究——以WXZ油田为例.doc

井震联合重构地下构造体系研究——以WXZ油田为例 1、相关定义 1.1、培训体系的概念和特点 2.1.1 培训体系的概念2.1.1 培训体系的概念 培训体系是一个组织为了实现既定组织目标,构建管理、实施、保障等相关组 织,整合课程、师资、教材等相关资源,采用有效的需求分析、计划制定、组织实 施、效果评估等方法,完成各项培训相关工作,促进组织目标的实现的培训管理系 统。企业培训体系的两大核心为战略与核心能力,三个层面是制度层、营运层和资源 层,四大环节为培训需求分析、培训计划制定、培训活动组织实施及培训效果评。完 整的培训体系绝不是各种技能课和知识课的堆积,而是从组织目标出发,在岗位分析 和人力现状分析的实际数据基础上,根据人力资源规划的部署,辅之以绩效管理、绩 效考评及薪酬奖励的手段的一个旨在综合提升公司竞争力的体系。 1.2、绩效和绩效考核概念 “绩效”是个外来词,它的中文意思一般解释为”表现、业绩”等。管理大师德鲁 克在《卓有有效的管理者》一书中把”绩效”解释为”直接的成果”[13]。目前,对绩效 的定义主要有三种:一种是认为绩效是结果。代表人物伯纳迪恩提出:”绩效是工作的 一种结果,与企业战略目标、服务对象的满意程度及经营运行费用有着密切的关系[14]。 二是行为学说。代表人物坎贝尔认为”绩效是一种行为,它是人们外在能被观察到的行 为表现[15]。这种观点认为绩效是员工为完成工作任务所表现的工作态度、工作能力、配 合协作等各种特征。三是是潜能绩效学说。不仅认为绩效是对过程的情况反映,更加强 调绩效与员工潜能的关系。综合以上的三种观点可以把绩效定义为:员工在工作中与组 织有关且可以被评价的工作业绩和工作能力等特征[16]。 对于绩效考核,管理学家斯蒂芬 P 罗宾斯认为,绩效考核是对员工绩效进行客观 公正评价的过程[17]。还有专家认为绩效考核是通过运用适当的考核方法和标准对员工效 率及行为等特征进行综合评价[18]。德斯勒认为绩效考核主要包括明确岗位要求,评价工 作成绩和绩效反馈三个步骤[19]。综合以上观点,绩效考核最终目的是为了提高个人或组 织绩效,是由考核者对部门或员工个体所做工作进行考核并提出反馈和改进意见的过程。 绩效考核主要分为 “绩”的考核和”效”的考核。”绩”是指员工业绩,主要考核员工 的工作量的完成情况。”效”主要是指组织的效益, 是考核企业这个组织或团队来讲获 得了多少利润[20]。绩效考核作为一种有效的企业管理手段,在激励员工,增强企业竞争 力,促进企业发展等方面起到了至关重要的意义。 1.3、测试定义 测试 BUG 定义: A 类问题―― 极严重错误:错误导致了产品失败,包括程序无法继续执行、 系统崩溃等。 B 类问题―― 严重错误:错误导致了某一项功能不能执行,或后续的功能不 能执行,或当前操作范围内的数据受到破坏,或对系统造成一定程度的影响,或 重要数据的错误,但在严格的限制下产品可以运行等。 C 类问题―― 一般性错误:指一般性的执行结果与预期结果不符合的错误, 但在很小的限制下产品可以运行。 D 类问题―― 轻微错误:错误是表面化的或微小的。 以上四类错误举例说明如下: A 类问题:如程序运行时发生一般性保护错误,导致程序无法继续运行,或 62 导致死机;计算错误,丢失数据,功能丢失,出现出系统错误,与前一版本不兼 容等。 B 类问题:如当前输入的数据全部丢失,或由于资源泄露导致系统可用资源 下降,功能键不可用或错误等。 C 类错误:如提示框重复,不可用的按钮应该隐藏或变灰,格式验证不严格, 日期格式验证,操作之后,光标位置停留不正确等。 D 类错误:如屏幕上某个字符串被覆盖, 文字语法、拼写、格式错误, 菜单名 称与里面的名称不一致等。 1.4、战略的定义 对”战略”的定义可以从”广义”和”狭义”两个角度来考虑:在战略的广 义定义中,战略就是目标、意图或目的,以及为达到这些目的而制定的主要方针 和计划的一种模式。它界定了企业正在从事的或者应该从事的经营业务,以及界 定了企业所属的或应该属于的经营类型。 在狭义的战略定义中,确定目的过程与战略制定过程虽然互相有联系,但又 截然不同。美国著名管理学家安索夫认为企业战略是贯穿于企业经营与产品和市 场之间的一条”共同经营主线”,决定着企业目前所从事的或者计划要从事的经营 业务的基本性质 。 汤明哲(2003)定义战略是:”能将公司主要目标、政策以及行动统合为一紧密的 李韧. 教育培训公司发展战略管理的探索[J]. 教育管理,2011(1). 徐二明. 企业战略管理. 北京大学出版社[M]. 2006,(12) 王晓东, 浅谈企业战略管理理论的发展[J], 山西经济管理干部学院学报,2006,(03) - 8 - 整体(Cohesiv