速度滑冰CAI课件的设计与制作.pdfVIP

No．3 2004年3月第3期 冰雪运动cK豫粥nter Mar。．2004 spoIts 速度滑冰CAI课件的设计与制作 初 文* 孙宏伟 (白城师范学院体育系，白城137000)(哈尔滨商业大学体育部) 摘 要 计算机辅助教学的兴起，使传统的教学方法和理念受到了强烈的冲击，结合体 育教学的客观实际。以体育教学和教育技术理论与方法为指导，对速度滑冰CAJ教学课件进行 了研究，具体介绍了速度滑冰叫课件的设计与制作的要求和方法。 关键词 体育教学速度滑冰课件设计制作 1前言 速度滑冰是我国北方体育院系的必修课程，由于受季节的限制，每年的教学时间较短。按照传统的教 学方式、讲解、示范、利用图解和录像等形式，缺乏生动性、直观性和准确性。在教学过程中，教师的示范不 可能从各个角度采用过慢速度的示范动作，让学生对技术动作观察十分清楚；虽有挂图图解，但缺乏时间 概念，录像也只能对已完成的动作再现，学生缺乏学习的主动性、灵活性和可控性，很难达到应有的教学效 果。为了解决这种教学手段的滞后状况，提高教学质量，促进学生用较少的时间，掌握并完成学习任务，必 须教学改革，采用更先进的教学方法和手段。 随着信息技术的发展，以计算机辅助教学Qu为主要特征的课堂教学改革应运而生，cAI的兴起使整个教 育界传统教育方法和理念受到了强烈的冲击。cAI中的大容量的信息输出，声、光、像的复合刺激，有效地激发了 学生课堂学习的兴趣，提高了分析问题和解决问题的能力，同时也为实施素质教育发挥了重要作用。为此我们 设计出了速度滑冰课程计算机辅助教学课件。通过cAI课件在速滑教学中的运用，取得了良好的教学效果。 2课件的设计 2．1基本要求 课件的设计必须充分体现速度滑冰课程 教学的特点，以速度滑冰的基本技术、战术以 及竞赛规则为基础，知识点要十分准确，不能 产生错误的动作表象和不正确的知识概念。 囡 竞赛规则 l l 课件的设计必须充分体现出集动画、图 规则筒介 片、影像、声音、文字等多媒体于一体，充分 组织编捧 发挥多媒体教学的优势。以直观的形式，丰 场地器材 富的多媒体资源，多变的演示方法为手段， 以教师易于讲解，容易控制，学生易学，并能 画丁磊凝；|{|塑 裁判方法 充分发挥其主动性、交互性和协作性为目 图1速度滑冰教学结构图 的，满足校园网、互联网远程教育的需要，且 具备稳定和易于下载等特点。 2．2编写课件脚本 。垦至． 制作课件之前，首先编写脚本，它是cAI课件制作所依 园圆圆圈 据的篮本，脚本的编写应根据大纲选用的教材内容。有独特的 内容结构(如图1所示)。并按一定的教学方法和手段组成一 系列结构框图，每—个结构框图包括一个教学内容的教学方 法、教学步骤、技术要领、动作演示方法、技术分析等内容(如 图2所示)。每—个结构框图就是—个电脑屏幕画面，最终形 成完整的框架圈，用来指导课件的编制过程。