速度轮滑多媒体课件的开发与应用.pdfVIP

2005年12月第6期 冰雪运动chi眦wintersports No．6Dec．．2005 ·轮滑·滑板·冰壶· 速度轮滑多媒体课件的开发与应用* 赵培禹** 韩德超 (哈尔滨工程大学体育训练部，哈尔滨 150001) 摘 要 通过对速度轮滑运动的系统分析，结合多媒体优化教学理论和课件开发实例，进 行速度轮滑课件的教学设计，并运用Authorware开发了速度轮滑多媒体课件，包括速度轮滑知识、 技术、教学、训练及竞赛等内容。 关键词 多媒体速度轮滑cAJ课件 随着多媒体技术的发展和舀益成熟，使教育技术发生了“质”的飞跃。多媒体技术因其图文并茂，声像 俱佳，动静皆宜的表现形式，使人们对事物及其变化过程的理解与感觉变得容易，从而越来越多地被引人体 具制作速度轮滑多媒体课件…。 1 需求分析 1．1选题并确定教学目标体育教学活动是一项实践性较强的教与学的双边活动，教学过程中教师通过动 感化的示范与讲解向学生传授知识与技术，学生在积极的身体练习中伴以积极的思维活动，从而达到掌握 体育基础知识与技能，增进健康的目的。体育教学的艺术性主要表现在，如何在较短的时间内使学生掌握 健身的方法和手段，获得健身的能力。在教学过程中，教师往往感到自己的示范力不从心，讲解不能被学生 形象化的理解，直观教具也达不到应有的教学效果。而cAI技术可以大大地弥补教师在教学过程中的这些 不足，提高教学效果和质量。 1．2研究教材内容确定设计脚本教材是教学的基本依据，也是cAI课件设计的蓝本，只有把握好教材内 容，深刻理解教材的知识结构和内容体系，才能实施有效的教学。因此，在选择好课题后，仔细分析和研究 速度轮滑教学内容，理解重点、难点问题，确定课件的内容结构、表现形式及教学顺序。 脚本设计是制作CAI课件的重要环节，需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面 的形式进行周密的考虑和细致的安排。它的作用相当于影视剧本。 2课件设计 2．1总体设计本着科学性、教育性、教学性、艺术性、技术性原则进行总体设计。速度轮滑课件总体设计 是由教学目标、教学内容和交互方式来决定，课件内容包括：速度轮滑运动场地、器材；速度轮滑基本技术； 速度轮滑教学、训练、竞赛及介绍速度轮滑运动的注意事项。 速度轮滑课件适用于速度轮滑课堂演示及速度轮滑爱好者自主学习。在此基础上，做好界面设计、教 学功能设计、素材制作、交互设计等工作。 2．1．1界面设计人机界面是评价多媒体cAI课件的一项重要指标。为教师和学生提供功能详尽、生动、 J。 丰富的界面，界面不仅美观大方、操作简单，而且还利于教学目标及内容的展现【2 根据人机界面的设计策略和各项要求进行人机界面的设计。本课件人机界面设计主要包括： a．主界面。主界面包括标题、主菜单、退出按纽等。主菜单可以触发动作响应，进入各子界面或教学子 界面；退出按纽响应退出程序演示动作(见图1)；b。教学子界面。教学子界面包括：标题、热字、教学视频、控 制按纽和播放进度指示条。控制按纽响应后，对教学视频执行相应动作如播放、暂停、停止；播入进度指示 *黑龙江省自然科学基金项目《速度轮滑运动多媒体教学训练方法的研究》(项目编号：G0305) **赵培禹男 29岁 助教 · ·34 冰雪运 动 2005年 条指示当前播放进度；点击热字将直接跳转至相关教学内容；返回按纽响应返回上一级界面动作(见图2)。 图1 速度轮滑多媒体暹件主界面图 图2速度轮滑多媒体课件教掌子界面图 2．1．2功能设计功能设计的目的是最大可能地运用多媒体手段完成特定内容的辅助教学。本课件中围 绕每个教学知识点，设置了多种形式的教学手段。文字介绍、图片、动画、数字电影等，可以通过点击热字浏 览相关内容，点击功能按纽执行相关动作，功能按纽有播放、暂停、停止、返回、退出等。 2．1．3交互设计交互设计既涉及学习内容及其结构的设