新时期国防教育的特点和规律.docVIP

　　新时期国防教育的特点和规律----国防教育论文 --新时期国防教育的特点和规律 摘　要:1984年《兵役法》的修改、实施与宣传,从指导思想、教育内容、教育对象、教育形式诸方面对国防教育产生了深刻影响。代写论文军地有关部门结合新时期国防教育的特点和规律,积极探索新方法、新路子,把国防教育进一步引向了深入。 关键词:新时期;《兵役法》;国防教育;意义和影响 国防教育是国防建设的思想基础,具有特殊的作用,在军事上可以出战斗力,在政治上能够增强凝聚力,在经济上可以转化为生产力。新中国具有重视国防教育的光荣传统,在抗美援朝、对印自卫反击战、对越自卫还击战等时期,党和国家领导全国人民开展以爱国主义、革命英雄主义为主要内容的国防教育,有力地支援了战争,取得了伟大成就,积累了丰富经验,为以后开展国防教育提供了光辉典范。改革开放以后,党和国家把工作重点转向了经济建设,但是仍然高度重视国防建设和国防教育。1984年6月,随着《兵役法》的修改、实施与宣传,在全社会范围内掀起了学习宣传《兵役法》的热潮,把国防教育进一步引向了深入。 国防教育是按照捍卫国家主权领土完整、防御外来侵略、维护世界和平的具体要求,对公民的政治思想、智慧潜力、身体素质、军事才能等方面施以相应影响的教育活动。用法律形式保障国防教育,代写论文是现代国防教育事业发展的一种世界性趋势。《中华人民共和国宪法》在总纲中对国防教育做了规定,这是进行国防教育的最高法律依据。《兵役法》是保证国防教育顺利进行的重要保障。1955年7月30日经第一届全国人民代表大会第二次会议通过并颁布的第一部《兵役法》,第一次比较完整地规范了国家兵役工作,真正实行了义务兵役制,建立了定期征兵和退伍制度,规定了军队实行军衔制度,确立了预备役制度和学生军事训练制度等,对加强军队建设和后备力量建设起了重要作用,同时也有力地促进了国防教育的顺利开展。 十一届三中全会以后,我国进入了改革开放的新时期,党和国家的工作重点作出了重大转移。为了适应党和国家工作重点的转移,基于对战争与和平问题的新判断,在党中央、中央军委的正确领导下,军队和国防建设的指导思想实行了战略性转变,即从准备“早打、大打、打核战争”的临战状态,真正转到和平时期的建设轨道上来。这一伟大的战略转变,对军队的革命化、现代化、正规化建设和后备力量建设提出了新的要求,也对国防教育提出了新的要求,原《兵役法》已不能完全适应这些要求。更为重要的是,30年来特别是邓小平主持军委工作以来,在实事求是的思想路线指引下,兵役工作进行了一系列改革,形成了一套适合我国国情、军情的做法,需要在《兵役法》中体现出来。时代呼唤新的《兵役法》,对《兵役法》的修改势在必行。1984年5月31日,经第六届全国人民代表大会第二次会议审议通过,新的《兵役法》诞生了。 新《兵役法》对原《兵役法》从结构和内容上作了较大的调整和修改,反映了十一届三中全会以来,我国兵役工作在党的正确路线指引下拨乱反正的成果,标志着我国国防建设进入了一个新的阶段。为了保证新《兵役法》的贯彻落实,中宣部、总政治部联合下发了通知,要求在广大干群中开展学习宣传新《兵役法》的活动。通知说:“要组织广大干部和人民群众、全军指战员认真学习新《兵役法》以及报刊发表的有关言论、文章,深刻理解新《兵役法》的重要意义和基本内容,正确认识国防建设与经济建设的关系,以及武装力量建设在国家建设中的地位和作用,进一步提高爱国主义觉悟,增强国防观念,懂得服兵役、保卫祖国是公民的光荣义务。要在全国范围内,造成热爱解放军的良好社会风尚,认真做好拥军优属工作。”① 按照通知要求,地方和军队各级党委、政治机关,各级人民政府,工青、妇等人民团体,中央和地方各新闻宣传单位,周密部署、按级负责,组织广大官兵、民兵、青年学习宣传新《兵役法》,使新《兵役法》家喻户晓。贯彻执行《兵役法》是一项巨大而复杂的工作,涉及到全社会的各行各业。如优抚安置涉及到工厂、农村、民政等部门;民兵、预备役训练,涉及到误工补贴等经济问题;大中学校进行军训,涉及到教育部门对教学课程的安排。针对这些问题,有关部门以国防建设大局为重,千方百计保证《兵役法》的贯彻落实。如有的地方在民兵出去训练后,对民兵家中的生产和任务进行了妥善安排,并给予适当的补贴。广大官兵、民兵和高校青年,充分认识国防建设的重要性,正确处理局部和全局、个人和集体的关系,积极参加军事训练和政治学习,保证《兵役法》的顺利贯彻执行。 随着《兵役法》的宣传实施,在全国范围内掀起了一股从军报国、拥军优属的热潮。特别是一些适龄青年,响应党和国家的号召,积极当兵服役(包括当民兵),不仅在如火如荼的现代化建设事业中发挥了应有作用,而且在保卫边境、反击越南侵略者的战斗中作出了重大贡献,涌现出了一大批可歌可泣的劳动模范、战斗英雄。《兵役法》的修