探析高等教育大众化下大学生的择业观.docVIP

　　探析高等教育大众化下大学生的择业观----高等教育论文 --绪论 1.1选题的背景和意义 1.1.1选题的背景 进入21世纪以来，我国教育改革事业快速发展，我国的高等教育与此同时也进入了一个崭新的快速发展阶段。自1999年扩招以来，高校招生规模迅速扩大，至2002年，我国高等教育的毛入学率达到15%，正式进入大众化阶段，随后的十年，我国的高等教育大众化进程继续加快。 据教育部公布，2013年7月份全国高校毕业生数将达到699万，比2012年增加了19万。现将2006年至2012年我国毕业生有关数据作如下统计:由以上数据得知，从2006年到2013年我国高校毕业生人数的急剧增加，可以看出高等教育大众化的逐步发展在增加大学生就业岗位的同时，客观上促使了大学生的就业竞争日趋激烈，就业形势渐趋严峻，就业压力也越来越大。在这样的形势下，大学生的择业观难免会出现新特点、新矛盾。 温家宝在十二届全国人大一次会议上作政府工作报告中指出，在过去的五年里，我国高校毕业生的就业取得了很大的成绩，实现高校毕业生就业2800万人，但是就业压力仍然很大。同时，人力资源和社会保障部副部长王晓初在2013年两会前参加北京团审议时，提到据初步估算，今年我国城镇需要就业人数将达到2500万的高位。可见，在这样的就业压力下，了解大学生择业观的变化，帮助他们树立正确的择业观是必然之举。 1.1.2研究的意义 大学生是国家的宝贵人才资源，也是我国人力资源的主要组成部分。随着我国经济改革的深入和高等教育大众化的发展，以及其他因素的影响，我国大学毕业生的就业市场、就业体质和就业环境都发生了很大的变化，但我国大学生还一时难以改变旧的、不符合时代要求的择业观，这对成功择业造成很大的影响。 根据马克思主义原理可知，意识具有能动作用，主要表现在意识能够作用于实践，对实践具有指导和推动作用。同样，择业观属于意识范畴，它对大学生的择业实践行为具有推动作用。正确的择业观不仅能够指导大学生用正确的人生观、价值观、道德观选择正确的职业道路，能够促使大学生成功择业，而且能够帮助毕业生对自身和就业市场有充分的认知，从而对自身准确定位。反之，不科学的择业观指导择业行为，将使毕业生择业期望和择业标准不合理，在一定程度上影响择业的预期效果。可见，择业观在择业过程中的作用是至关重要的。在当前高等教育大众化快速发展的背景下，大学生面临的就业形势更加严峻，无论是从理论意义上还是从实践意义上来讲，研究大学生的择业观，引导大学生正确择业观，解决大学生就业问题都是十分有必要的。 理论意义:由上面的论述可知，研究大学生的择业观是保障大学生就业顺利完成的重要基础。本文从理论角度对高等教育大众化背景下大学生择业观现状的研究和分析，提出了引导大学生在择业中如何树立科学择业观的具体的新思路和新方法，不仅丰富了大学生就业指导中关于择业观的理论，同时，对国家制定就业法律法规，以及规划教育事业的发展，做好大学生择业的相关工作都具有极大的理论参考价值;此外，择业观作为思想政治教育理论的重要内容，其研究也可以进一步发展和完善思想政治教育理论体系。 1.2国内外研究现状 1.2.1国内研究现状 我国关于择业观问题的研究起步比较晚。因为一直以来，我国实行的是“统包统分”的就业制度，高等毕业生人数和就业是一种相对等的关系，是通过行政手段来协调的。在这种计划体制下，大学毕业生儿乎不存在就业难的问题。但是自1999年扩招以来，高校规模不断扩大，我国高等教育大众化也不断深入，导致我国大学生就业形势日益严峻，大学毕业生在择业方面所存在的问题也日益突出，对择业观的研究逐渐成为国内许多学者关注的热点。主要从以下儿方面进行研究: (1)关于择业观内涵的研究 西南大学李荣华从六个方面对当代大学生择业观的内涵加以把握，认为大学生择朴观是大学生在读书学习和社会实践过程中形成的，对选择某种社会职业所持的比较稳定的认识、评价、态度、方法、心理倾向和指导思想。 浙江大学龚惠香等认为，大学生择业观是大学生对于择业目的和意义比较稳定的根本看法和态度的体现，与大学生的自身的利益和日常生活最为密切，是大学生价值观体系中的重要组成部分 东北师范大学谷国锋认为，大学生择业观是大学生择业理想、择业动机、择业标准、择业意义的比较稳定的根本看法和态度的体现，是大学生在思想上对社会职业岗位的初步定位。 (2)关于择业观现状及问题的研究 河南大学薛淑芳从择业理想、择业动机、择业途径、择业价值取向和择业认知五个方面对河南省大学生择业观现状进行了调查，总结出大学生择业观存在的问题主要集中在就业期望过高、注重个人价值、个人综合能力低等方面，认为随着社会条件和社会环境的不断变化，高校大学生的择业观也在不断发生变化，