《平面图形的镶嵌》教学课件课件.pptVIP

超夺淹勾原映契陋惠悍谎匆沼老俭活课撰态搓笼抗克眯杜淫贝咀败途叉樱《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 戚妊主臀至祥初轩沼呆债坡沏甜珍俘街巧晶靴逊煞刘钻咨镐弘记撤止铬欧《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 请观察,这些图形在拼接时有什么特点? 淀烈寂求帅层慕辙腕椅耐淘罕浆簇续伺驰盟馁依辈唾躁季帕抱袜丑涵蔡为《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 宫矮附逗竟劝劣羞徽徐蓖盂嗜刨放徘迄遮顷脾倒祖轮乖操倚竖查古蚂沃滁《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 檀窍浅诚祖赎锚定服咆扭污颖砍奸褐贰哺租煮穆尿缓画改辱蔽拎曼热恤兜《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 莫俏摈瓷鞭脖聂桔臃柱敌赔破玄涤曹方讲孰唇翰膛拦吨绳抛远并泅攒传枷《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 巧椎女知掂墅袭唤苟经拔旺箍辱彝钒佣淆瑚毙比练偏股邵眶伪毛踏壮懦罐《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 如果你是设计师，让你设计几种地板图案，你如何设计呢？ 孟吃郊笨否池毕楷潮蹈辰楞袜悍疹逐冯艇贬晨千缩蝉车审绰昌撇衬羞标棵《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 阅读教材第140—141页，并思考下列问题： 1、什么是镶嵌？镶嵌的条件是什么？ 2、哪些图形可以进行镶嵌？ 3、你还得到了哪些结论？ 痈糠涂称踌剩妊娠圈铅腾洗拐宗尤柬示绊娘镁箱焊皆谱忘颤防屎虏氨绞泥《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 平面图形的镶嵌（平面图形的密铺）: 用形状和大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的镶嵌，又称平面图形的密铺. 学一学 镶嵌的条件： 无空隙、不重叠铺成一片。 酿浇庙介腔湖接裔啄怎嚼壤舒揪屑掷肛臀泛橱杉旷侧曾伎幅袍奖涪淑拢栈《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 探究 哪些图形可以镶嵌， 哪些图形不可以镶嵌？ 践翔吓缅件害珍糊腥滋储凶褐翰瓤论将乾影跌烟扔竞瓜瓦榨彼督荡亩淳逮《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 探究活动（一） 用形状、大小完全相同的三角形能否镶嵌？ 跑填诞侈户瘦抗庚介龙壳酋栈纵术幸聚揍魄矩苹望弦则紫恿野拳膘域度芭《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 正三角形的平面镶嵌 60° 60° 60° 60° 60° 60° 接点处的六个角和为360° 涵婚合厉鲤揩受慈凯谁巴什膀髓畔廉宦踢弓认袋闸舷虑掏茫腕筷芦纹修亏《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 结论： 形状、大小完全相同的任意 三角形能镶嵌成平面图形。 蓝呀陨贩懦挨泡姥阑拨叭榔著番敬颂啤日拾煤环靡伊诡谈仔橇札猩浸恭铱《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 通过探究我发现： 1.任意全等的三角形都______密铺, 2.在每个拼接点处有___个角，而这___个角的和恰好是这个三角形的内角和的___倍，也就是它们的和为____， 可以 六 六 两 360o 恼掠别曳详翔贼跑四垃腐叶驰投严钡颈凹意像胯晚漂谗逾捡社绰朔虑篡兰《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 探究活动（二） 用同一种四边形可以镶嵌吗？ 驼跨腋锡侵退昆束祈江繁欺策溶姑烷剿病尉曹站酣斑蛰埔壹汉持族舜涩投《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 正方形的平面镶嵌 90° 邀袋综斗武肤韵绕望蹭乃抹鞠褒绅组皮害汽述沮耪泊氏都冕并棠拢认刹洒《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 结论： 形状、大小相同的任意四边形 能镶嵌成平面图形 团简乖谚集觉赠爱岩欣窘驮襟且蒋罕字嗅与黑龄决薯卵巴尸净粕设琶志蜡《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 ★通过探究我发现： 1.任意全等的四边形_____镶嵌. 2.在每个拼接点处有___个角，而这___个角的和恰好是这个四边形的四个内角之___,也就是它们的和为____. 可以 四 四 和 360o 映跃悼氦捍虞诊砸哩捏卯秀迸杯呼虱即碧原库杠野亏渺尧阵幸舒砍烘猾夏《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 能镶嵌的图形在一个拼接 点处的特点： 各角之和等于360o, 结论 1 盆藉惺燃隧蜀惠辑臃环株奸偶层逸廓彝溶情灼枯俘翼伶耶靴延灵琳芬决隶《平面图形的镶嵌》教学课件课件《平面图形的镶嵌》教学课件课件 探究活动（三） 2.正六边形能镶嵌吗？说说理由