基于学科竞赛的创新型人才培养探索与实践+——以中国大学生服务外包创新创业大赛为例.pdfVIP

高教学刊 前 沿 视 界 Journal of Higher Education 20 17 9 期 基于学科竞赛的创新型人才培养探索与实践 * —— —以中国大学生服务外包创新创业大赛为例 刘伟 湖南中医药大学 管理与信息工程学院，湖南 长沙 4 10208 ） 摘 要 大学生学科竞赛 培养学生创新能力的重要途径之一。以中国大学生服务外包创新创业大赛为例，通过 对实践教学进行改革以及科学合理的组织和备赛，有助于培养学生的创新思维和创新意识，提升学生的创新能力和 实践能力。 关键词 学科竞赛；创新型人才；中国大学生服务外包创新创业大赛 中图分类号 C961 文献标志码 A 文章编号 2096-000X（2017 ）09-0022-02 Abstract: The subject competition of college students is one of the important ways to cultivate students innova tion ability. Taking the China students service outsourcing innovation and entrepreneurship competition as an example, through the reform of practical teaching and rational organization and preparation, it is helpful to cultivate students innovative thinking and innovation consciousness, and enhance students innovation ability and practical ability. Keywords: subject competitions; innovative talents; China students service outsourcing innovation and en trepreneurship competition 一 概述 命题类或是创业实践类，大赛对于参赛团队的创新能力和参 大学生学科竞赛是面向大学生群体的课外科技活动。学 赛作品的创新性都有明确的要求，学生在参加竞赛的同时创 科竞赛的开展可以有效促进创新人才培养，是培养创新型人 新能力得以不断训练和增强，综合素质得以提 [4] 。下面将从 才的有效途径之一[ 1-2] 。学生通过参加学科竞赛，不仅可以巩固 实践教学改革、竞赛组织与管理等方面介绍如何结合服创大 所学专业知识，还有助于激发学生的创新思维，培养创新能 赛培养创新型人才。 力，提高综合素质和就业竞争力。 一）实践教学改革 中国大学生服务外包创新创业大赛 简称“服创大赛”） 对于计算机类专业学生而言，创新能力和实践能力的培 ，从 、项目实训等实践环节引入历年服创 由教育部、商务部和无锡市人民政府联合主办 2010 年至 养尤为重要。在实验教学 2016 年已成功举办七届[3] 。大赛紧贴服务外包、创新创业主 大赛企业命题类赛题，让学生能够尽早接触真实项目。对于一 题，以应用为导向，加强产学互动，搭建大学生服务外包创新 些实践性较强的计算机类专业课，可以选取难度和规模适中 创业能力展示平台。服创大赛对服务外包人才培养和大学生