2016高职心理健康（机电版）授课教案：我的选择.docVIP

高职心理健康（机电版）授课教案 教师姓名 授课班级 课 型 授课日期 年 月 日 第 周 授课时数 授课章节名称 第31课 我的选择 教 学 目 标 1．理解职业价值观的含义 2．明确自己的职业价值观 教 学 重 点 对职业价值观的定义 教 学 难 点 对自我职业价值观的定位 学 情 分 析 教 具 教学效果反馈 教 后 记 板 书 设 计 第31课 我的选择 一、我show你show 你的选择 两封求助信 我对工作最看重什么 二、怦然心动 没有工作的日子 三、心心点灯 四、成功教练 当老板 有益的选择 [组织教学] [导入] 在我前行的路上， 一条条岔道出现在眼前。 我迷茫，我思索， 哪条路才是我的选择。 一棵迷途的蒲公英， 把我引向蓝灰色的湖泊， 望着微微摇晃的倒影， 我明白了前行的方向。 [讲授新课] 第31课 我的选择 （一）教师简述 大家进入职业学校以来，对自己未来将从事什么职业或多或少都有过设想。我们希望大家交流有关将来的求职就业的话题。 （二）活动一：你的选择 1．“你所在的公司发生了财务危机，已经一个月没领薪水了，这时候你准备怎么办？ 2．全班交流 3．小结：对于以上同一个问题，我们各有自己的看法和选择，这些看法和选择分别体现了自己对以后从事的职业所看重的东西。 （三）活动：两封求助信 1．全班交流：帮小A和小B分析一下他们升学和就业的利与弊了。 2．教师说明：到底是升学还是就业，有必要先了解自己对将来的工作最看重什么。 （四）活动：谈谈自己对工作最看重的是什么 1．学生简述自己的选择（最多选三条） 2．教师说明： 只需选择自己最看重的即自己认为最有价值的条件就行了。 （五）“怦然心动”的故事欣赏 1．学生交流 2．教师小结：人可以选择做或不做，不过找点自己认为有价值的事情做做，人才不至于会觉得空虚。有工作是件快乐的事情，工作是人类的第一需要。 3．学生或教师可在此交流有关职业价值选择的其他故事。 （六）课堂练习 1．教师简述：让我们再来尝试了解自己对工作的一些看法或选择，它或许可以帮助我们更清楚自己的职业价值观。 [总结] 通过这节课的交流，首先希望大家明白：升学也是为了将来的就业，是一种间接的职业选择。其次希望每个同学都明确自己将是升学还是就业，而且知道工作（或升学）能给自己带来什么益处。再次，希望能帮大家理清自己对工作最着重的是什么。明确了这三个问题，或许可以帮助自己将来的学习或生活有更好的打算。 1