2016贵阳职业学校数控技术应用专业《数控加工工艺与编程实训》教案：前言.docVIP

数控加工工艺与编程授课教案 前 言 《数控加工工艺与编程》是数控技术专业的主干专业课程。我院根据实际岗位对人才的知识结构和能力结构的需要，大胆突破了传统的学科界限，对传统的数控编程和数控加工工艺课程教学内容进行整合后，形成了全新的教学体系（一条主线、四个模块、三项能力）。 该教学体系将四个模块的理论、实践教学，通过一条主线在教学环节中具体实施，最终体现对学生三项能力的培养。在实施教学的过程中，体现以学生为主体的教学理念，重视学生能力和创新精神的培养；将理论教学、实验教学和实训教学有机结合；紧跟国内外先进技术发展趋势，不断在教学内容中引入新技术、新工艺、新方法；通过数控机床的操作实训，使学生具备工艺处理与编程的能力及对零件进行数控加工的实践技能。 根据学院课程体系的改革需要，突出实习、实训等实践教学环节在课程教学过程中的重要作用，强化对学生三项能力的培养，使学生适应当前工作岗位的能力需求，特编写本实训指导书。 本实训指导书主要用于数控技术专业的实习、实训等实践教学，教学推荐时间四周，不同学制的学生实践内容、要求可适当增减。 本书编写过程中，得到了学院领导、数控工程系和其他系、部老师的大力协助，在此深表感谢。因编者水平和经验有限，本书难免有不妥或错误之处，敬请批评指正。 数控教研室 目 录 前 言 一、实训目的 --------------------------------------------------4 二、实训条件 --------------------------------------------------4 三、实训要求 --------------------------------------------------4 四、实训内容及时间安排-----------------------------------------5 五、实训步骤 --------------------------------------------------6 六、考核方式 --------------------------------------------------6 .一：机床操作规程-------------------------------------------7 .二：数控机床操作过程---------------------------------------8 .三：车床数控系统的G指令-----------------------------------9 .四：数控车床操作-------------------------------------------12 .五：车削外圆、端面、台阶-----------------------------------15 .六：圆弧车削练习-------------------------------------------18 .七：车槽与切断---------------------------------------------20 .八：车圆柱孔、锥孔-----------------------------------------22 .九：车内、外圆锥-------------------------------------------24 .十：标准螺纹加工-------------------------------------------26 .十一：车削复合循环应用-------------------------------------29 .十二：复合课题一-------------------------------------------32 .十三：复合课题二-------------------------------------------34 .十四：加工中心西门子数控系统的常用G指令-------------------37 .十五：加工中心的基本操作-----------------------------------40 .十六：加工中心基础实习-------------------------------------44 .十七：直线、圆弧指令使用-----------------------------------49 .十八：半径补偿的使用---------------------------------------52 .十九：槽加工-----------------------------------------------54 .二十：子程序的使用-----------------------------------------56 .二十一：宏程