2016江苏中职CAXA软件应用技术：制造工程师2004（主编吴为 人邮版）教案：第四章 实体造型02.docVIP

课程名称 《CADCAM-CAXA制造工程师2004》 授课形式 新授 授课章节 名称 第四章　实体造型 授课课时 2 使用教具 CAXA电子图板、CAXA制造工程师、PPT 教学目的 能运用实体造型命令完成相关练习； 能独立分析实体造型的解题思路； 教学重点 １.理解实体造型的方法与步骤； ２.理解实体造型的特征命令及操作方法； 教学难点 能读懂平面图形，增强识图能力； 能独立运用合适的命令简洁、高效地完成造型； 课外作业 预习下一项目的相关训练； 主要内容板书设计 第1组 活动展示区 第2组 活动展示区 第3组 活动展示区 第4组 活动展示区 电脑主机 PPT及相关演示操作 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 复习导入 拉伸增料： 拉伸减料： 教学设计 例：独立完成实体造型。 课堂讨论 线架造型的各种方法的实际应用？ 实体造型的各种方法的实际应用？ 课堂训练 完成图示造型。 课堂小结 １.理解实体造型的方法与步骤； ２.理解实体造型的特征命令及操作方法； 教学反思 适当增加学生的读图能力，让学生能独立分析、解决问题； 在教学过程中应让更多的学生动手、动脑，形成良好的学习氛围； 在教学设计时，可增加例题的趣味性、新颖性，增加学生的学习兴趣； 2