2016机床维修电工(高教版)电子教案:6.2 电源装置.docVIP

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机床维修电工电子教案(06-02) 【课题编号】 34-06-02 【课题名称】 电源装置 【教学目标】 1.掌握数控机床电源装置的组成。 2.掌握数控机床电源配置的工作原理和保护环节。 3.掌握数控机床电源装置常见故障原因分析。 【教学重点】 数控机床电源装置的组成。 数控机床电源配置的工作原理和保护环节。 数控机床电源装置常见故障原因分析。 【教学难点】 数控机床电源装置常见故障原因分析。 【教学方法】 讲授法、对比法、归纳法 【教具资源】 多媒体课件 【课时安排】 2学时(90分钟) 【教学过程】 一、导入新课 从电气角度看,数控机床最明显的特征就是用电气驱动替代了普通机床的机械传动,相应的主运动和进给运动由主轴电动机和伺服电动机执行完成,而电动机的驱动必须有相应的驱动装置及电源配置。数控机床的电源装置通常由电源变压器、机床控制变压器、断路器、熔断器和开关电源等组成。 二、讲授新课 教学环节1:数控机床电源配置的基本构成 教师活动:简述数控机床电源配置的基本组成; 学生活动:初步了解数控机床电源配置的基本组成。 教学环节2:数控机床电源配置 (一)工作原理 演示1: 教师活动:投影展示三菱 MELDAS 50系列 CNC系统及伺服驱动的电源配置示意图,进行讲解; 学生活动:观察三菱 MELDAS 50系列 CNC系统及伺服驱动的电源配置示意图,分析各组成部分的功能。 (二)保护环节 教师活动:结合三菱 MELDAS 50系列 CNC系统及伺服驱动的电源配置示意图,进行讲解; 学生活动:观察三菱 MELDAS 50系列 CNC系统及伺服驱动的电源配置示意图,,掌握电源配置保护环节的功能。 教学环节3:电源装置常见故障分析 教师活动:展示FANUC 7系统直流稳压电源的监控原理图等有关电源配置图,提出几种常见故障类型,引导学生从各方面分析故障产生原因; 学生活动:针对电源配置类型故障可能产生的原因,从多方面进行分析。 三、课堂练习 针对电源配置类型常见故障,分析故障产生原因。 四、课堂小结 教师与学生一起回顾电源配置组成,分析电源配置类型常见故障,引导学生在理解的基础上总结。 1、电源配置组成 2、电源配置工作原理 3、电源配置保护环节 4、电源配置常见故障 五、课后作业 教材中第六章复习思考题6-6题; 【板书设计】 【教学后记】 2

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