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机床维修电工电子教案(06-01)
【课题编号】
33-06-01
【课题名称】
数控系统(CNC系统)
【教学目标】
1.初步掌握CNC系统的基本构成。
2.初步掌握CNC系统的硬件结构。
3.初步掌握CNC系统的软件结构。
4.了解CNC系统可执行的功能及其特点。
5.掌握CNC系统常见故障分析。
【教学重点】
CNC系统的硬件结构和软件结构;
CNC系统常见故障分析。
【教学难点】
CNC系统常见故障分析。
【教学方法】
讲授法、对比法、归纳法
【教具资源】
多媒体课件
【课时安排】
2学时(90分钟)
【教学过程】
一、导入新课
数控机床是机械加工领域中的典型机电一体化产品,是将机床本体、电力电子、自动化控制、计算机、液压和气动等技术集于一体的自动化加工设备。数控机床由机床本体(包括液压、气动、润滑装置等)和电气控制系统两大部分组成。展示图6-1CK7815型数控车床以及图6-2XK5040A型数控铣床图片。
二、讲授新课
教学环节1:CNC系统的基本构成
教师活动:类比计算机组成,点出CNC系统由硬件和软件组成;
学生活动:思考,初步了解。
教学环节2:CNC系统的硬件结构
(一)单微处理器结构
演示1:
教师活动:投影展示单微处理器CNC系统硬件的组成框图,进行讲解;
学生活动:观察单微处理器CNC系统硬件的组成框图,类比计算机理解单微处理器CNC系统硬件的各组成部分的功能。
(二)多微处理器结构
教师活动:投影展示多微处理器CNC系统硬件的组成框图,进行讲解;
学生活动:观察多微处理器CNC系统硬件的组成框图,类比计算机理解多微处理器CNC系统硬件的各组成部分的功能。
教学环节3:CNC系统的软件结构
CNC有两种类型的软件结构:一种是前后台型结构,一种是中断型结构。
教师活动:简单讲解前后台型CNC系统软件结构原理,投影展示中断型CNC系统软件结构原理图;
学生活动:观察中断型CNC系统软件结构原理图,并与前后台型CNC系统软件结构原理进行比较。
教学环节4:CNC系统可执行的功能及其特点
教师活动:简述CNC系统可执行的功能,引导学生分析CNC系统的特点;
学生活动:根据CNC系统可执行的功能,分析CNC系统的特点。
教学环节5:CNC系统常见故障分析
教师活动:提出几种常见故障类型,引导学生从各方面分析;
学生活动:针对故障出现可能性,从多方面进行分析。
三、课堂练习
针对CNC系统常见故障,分析故障产生原因。
四、课堂小结
教师与学生一起回顾CNC系统软件及硬件结构组成,分析其故障,引导学生在理解的基础上总结。
硬件
1、CNC系统的基本构成
软件
2、CNC系统硬件结构:
单微处理器结构
多微处理器结构
3、CNC系统软件结构:
前后台型
中断型
4、CNC系统可执行的功能及其特点
5、CNC系统常见故障
五、课后作业
教材中第六章复习思考题6-1至6-5题;
【板书设计】
【教学后记】
2
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