2016外科护理学（河南科技版 刘东升）教案：第三十六章 泌尿系统损伤病人的护理.docVIP

课程名称 外科护理学 年 级 专业/层次 护理/大专 教 师 总学时 102 本章节学时 2 授课题目 第三十六章 泌尿系统损伤病人的护理 教学安排 课 型： 理论√ 实验 见习 其它 教学方式： 讲授√ 讨论√ 指导 演示 案例法√ 其它 教学资源 多媒体√ 模型 标本 实物 音像 其它 教 材 刘东升《外科护理学》河南科学技术出版社 主要 参考书 裘法祖《外科学》人民卫生出版社第4版 吴在德《外科学》人民卫生出版社第6版 郭桂芳，姚兰主编《外科护理学》北京医科大学出版社 曹伟新《外科护理学学习指导》人民卫生出版社 教学目的 与 要 求 1．掌握泌尿系统损伤病人的临床表现、护理措施。★ 2．熟悉泌尿系损伤的病理类型、治疗原则。 3．了解泌尿系损伤的病因、病理。 教学内容 与 时间安排 1．教学目标、内容概要介绍 5′ 2．泌尿系统的解剖生理 5′ 3．肾损伤的病因、病理类型、临床表现、诊断检查、护理诊断15′ 4. 肾损伤的治疗原则与护理措施 10′ 5. 膀胱损伤的病因、病理类型、临床表现、诊断检查 15′ 6. 膀胱损伤的治疗原则与护理措施 10′ 7. 尿道损伤的病因、病理类型、临床表现、诊断检查 15′ 8．尿道损伤的治疗原则与护理措施10′ 9. 教学内容概要总结 5′ 教学方法 讲授法、案例法、比较法、归纳法 教学重点 1. 耻骨上膀胱造瘘与肾造瘘管的护理 2．泌尿系损伤病人的护理 教学难点 1．肾脏、膀胱以及尿道损伤的分类及病因、病理。 师生互动 环节 1．为什么说不能单凭血尿的程度来判断肾脏损伤的程度？ 2．如何鉴别是否存在膀胱损伤？ 思考题 及 作业题 1．请写出肾损伤、输尿管损伤、膀胱损伤的护理要点。 2．各种导尿管的护理，并采取什么措施预防尿道并发症？ 教学中的 创新点 1．加强基础与临床的联系 结合泌尿系统与生殖系统的解剖结构介绍泌尿系损伤后的表现及护理要点。 2．采用专业英语词汇 肾损伤（injury of kidney），膀胱损伤（injury of bladder），尿道损伤 （injury of urethra）。 4．介绍学科进展内容 （1）泌尿系损伤的治疗进展。 教研室或 课程负责人 意见 合理安排授课时间、授课内容，教学目的要求清新，重点难点突出，符合大纲要求。 负责人签名： 年 月 日 实施情况 分 析 按照计划实施，时间内容比较合理。同学们态度比较认真，积极参与课堂教学活动。病例讨论分析时，能够较好地运用护理程序，提出护理问题，制定出对应的护理措施，教学效果好。 年 月 日 2