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园林树木栽培学(林业版)授课教案
编号:13
课时安排: 2 学时 教学课型:理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目(教学章、节或主题):
第七章 特殊立地环境的树木栽植 第一节 铺装地面及容器的栽植
第二节 干旱地及盐碱地的树木栽植 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
要求2。
2、生长环境条件恶劣:通透性差,水分、营养成分少,热辐射,对植株有强烈影响。
3、易受机械损伤:人为破坏。
(二)铺装地面的树木栽植技术
1、树种选择:
2、土壤处理:
3、树盘处理:
二、容器栽植
1、应用特点:
(1)可移动性和临时性:
(2)树种多样性:
2、栽培特点:
(1)容器种类:
(2)容器大小:
(3)基质:疏松肥沃、容重较轻。
有机基质:
无机基质:
混合基质:
(4)营养与水分:
(二)容器栽植的树种选择:生长缓慢、浅根系、耐旱性强的树种。
(三)容器栽植的管理:
1、浇水: 2、施肥: 3、防倒伏: 4、修剪:
(四)乔木的容器栽植设计:
第二节 干旱地与盐碱地的树木栽植
一、干旱地的树木栽植
1、干旱地的特点:
(1)干旱带来高温:高温与高蒸腾使树木死亡。
(2)干旱地带降水不均匀:雨水少,比较集中,少数树木适应,大量树木不适应。
(3)干旱地区多风:大风增加蒸腾与蒸发,破坏土壤结构。
2、干旱地的土壤特点:
(1)次生盐渍化发生:
(2) 土壤贫瘠:
(3)土壤生物减少:
(4)土壤温度升高:土壤热容量减小,温差大。
(二)干旱地的树木栽植
1、树种选择:
2、栽植时间:春季,以3至4月为好。
3、栽植技术:
(1)泥浆堆土:
(2)埋设聚合物:保水剂。
(3)开集水沟:
(4)容器隔离:创造小环境。 教学方式、手段、媒介:讲授,有多媒体,可用多媒体演示。 板书设计:
左边:PPT 右边:黑板板书
人行道、广场、停车场、屋顶
一般表面积为1-2m2。
人为破坏
右边:黑板板书
人行道、广场、停车场、屋顶
一般表面积为1-2m2。
人为破坏
根系发达、具有耐干旱、耐贫瘠、耐高温、耐强光暴晒的树种。
客土改良,改善土壤的通透性
和土壤肥力,深度50-100cm。
根系周边应该有3m3土壤才能正常生长
…… 讨论、思考题、作业:
讨论题:何为特殊立地条件? 参考书目:
1、《园林树木学》陈有民主编(中国林业出版社)
2、《花卉学》鲁涤非主编 (中国农业出版社)
3、《园林树木栽培养护学实验实习指导书》(本校)
编号:14
课时安排: 2 学时 教学课型:理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目(教学章、节或主题):
第七章 特殊立地环境的树木栽植 第二节 干旱地及盐碱地的树木栽植 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
要求2
5、基质要求:满足养分、水分要求,基质要轻,保水透气性好,排水良好。
6、屋顶花园实例: 教学方式、手段、媒介:讲授,有多媒体,可用多媒体演示。 板书设计:
左边:PPT 右边:黑板板书
Cl-和Na+
滨海盐土,成土母质为沙黏不定的滨海沉积物,表层积盐:1-3%;在1m深的土层中含盐量:0.5-2%。
近海10kg/hm2氯盐;远海1kg/hm2氯盐
土壤含盐量:1.0%,大多数树种不能正常生长;土壤含盐量1.0%,只有耐盐碱的树木能生长。
…… 讨论、思考题、作业:
讨论题:何为特殊立地条件? 参考书目:
1、《园林树木学》陈有民主编(中国林业出版社)
2、《花卉学》鲁涤非主编 (中国农业出版社)
3、《园林树木栽培养护学实验实习指导书》(本校)
2
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