2016园林树木栽培学（林业版）授课教案：园林树木生长的环境因子.docVIP

园林树木栽培学（林业版）授课教案 编号：5 课时安排： 2 学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第三章 园林树木的生长环境 第一节 园林树木生长的环境因子 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 要求掌握园林树木生长发育的生态因子：温度因子；水分因子；光照因子；空气因子；土壤因子；植物生长发育城市环境的关系。4学时） 教学内容：第一节 园林树木生长的环境因子 *第二节 城市环境与树木生长 第三章 园林树木的生长环境 影响树木生长发育的环境主要是：温度、光照、水分、土壤、空气、生物、人为的活动等。 ＃在研究植物与环境的关系中，必须具有以下几个基本观念： ①综合作用： ②主导因子： ③生存条件的不可替代性： ④生存条件的可调性： ⑤各种植物对生存条件及生态因子变化强度的适应范围是有一定限度的，超出这个限度就会引起死亡，这种适应的范围，叫做“生态幅”。 第一节 园林树木生长的环境因子 一、温度因子 1、温度的三基点： (1)温度的三基点：即最低、最适、最高温度。 (2)生长的最适温度：一般指植物生长最快的温度。 2、变温对植物的作用： ①季节性变温对植物的影响：四季的温度变化，使植物对环境温度变化有反应，形成物候期，掌握气候变化及植物的物候期，对植物采用合理的栽培管理措施。 ②昼夜温差变化对植物的影响：在变温的条件下，种子可发芽良好。昼夜温差变化有利于植物多积累营养而生长良好。温差变化可使植物开花多而大，果实也较大，品质好。 ※3、不适温度对植物的影响： 低温对植物生长不利影响： 寒害：气温在物理零度以上时使植物受害甚至死亡的情况。 霜害：当气温降至0℃时，空气中过饱和的水汽在物体表面就凝结成霜，这时植物的受害。 冻害：气温降至0℃以下使植物体温降至零下，细胞间隙出现结冰现象，严重时导致壁分离，细胞膜或壁破裂就会死亡。 冻拔：在纬度高的寒冷地区，当土壤含水量过高时，由于土壤结冻膨胀而升起，连带将草本植物抬起，至春季解冻时土壤下沉而植物留在原位造成根部裸露死亡。 冻裂：在寒冷地区的阳坡或树干的阳面由于阳光照晒，使树干内部的温度与干皮表面温度相差数十度，对某些树种而言，就会形成裂缝。 高温对植物生长不利影响： 4、园林植物按对温度要求分类： (1)高温类： (2)中温类： (3)低温类： ※5、温度对生长发育的影响： (1)生长发育不同时期对温度要求不同： (2)有效积温： 【有效温度】：植物在高于其下限温度时才能生长发育，这个对植物生长发育起有效作用的高出的温度值，称有效温度。 【有效积温】：植物在某个或整个生育期内的有效温度总和，称为有效积温。 (3)春化现象： 【春化现象】：植物在低温作用下，才能继续下一阶段的发育，即引起花芽分化，否则不能开花的现象。 【春化作用】：低温能促进植物开花的现象，称为春化作用。 (4)温周期现象： 6、土温对植物生长发育的影响： 二、光照因子 1、植物所需的光照条件： 【光合作用】：指绿色植物在光作用下，利用空气中的CO2和根吸收的H2O，在叶绿素的作用下合成有机物质，并放出O2的过程。 光照对植物生长发育的影响主要是三个方面：光照强度、光照长度和光质。 2、光照强度对植物的影响： 【光照强度】（照度）：指单位面积上所接受可见光的能量。单位：勒克斯（Ｌux）。 (1)根据植物对光照强度的要求分类： ① 阳性植物： ② 阴性植物： ③ 中性植物： (2)光照强度对植物色彩的影响： ① 对花色的影响： ② 对叶色的影响： 3、光周期对植物生长发育的影响： (1)【光周期】：是指一日中日出日落的时数（一日的日照长度）。 (2)【光周期现象】：指光周期对植物生长发育的影响。 (3)按对日照长度的要求将植物分类： ①长日照植物： ②短日照植物： ③中性植物： ※＃4、光质对植物生长发育的影响： ①红光、橙光有利于植物碳水化合物的合成，加速长日照植物的发育，延迟短日照植物发育。红光能促进叶子的伸长，抑制茎的过度伸长， 对黄化恢复最有效。 ②蓝、紫光能加速短日照植物发育，延迟长日照植物发育， 能阻止黄化。蓝光有利于蛋白质的合成。 ③蓝紫光和紫外线能抑制茎的伸长和促进花青素的形成，高山上紫外线丰富，因此，高山植物大多数较矮小，但紫外线又是植物色素形成的主要光能，它有利于ＶＣ的合成。 ④红外线有促进植物枝条延伸的作用。 教学方式、手段、媒介：讲授，有多媒体，可用多媒体演示。 板书设计： 左边：PPT 右边：黑板板书 基本观念： 最低、最适、最高温度。 协调的最适温度 温周期