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关于高校大学生党组织凝聚力建设的几点思考 　　摘 要： 本文从开展高校大学生党组织凝聚力建设的理论和现实意义，高校大学生党组织凝聚力的形态，大学生党组织凝聚力建设的途径三个方面对高校大学生党组织凝聚力建设进行了论述。 　　关键词： 高校大学生党组织凝聚力建设 理论 现实意义 形态 途径 　　 　　高校教育事业的发展给高校大学生党组织凝聚力建设带来新的课题。加强高校大学生党组织凝聚力建设研究，对于巩固党在高等教育工作中执政基础，保持党的先进性，提高我党在高校的执政能力，确保培养社会主义合格建设者和可靠接班人都具有特别重要的意义。 　　一、开展高校大学生党组织凝聚力建设的理论和现实意义 　　1.开展高校大学生党组织凝聚力建设是符合马克思主义建党学说的一贯要求。国际共运一百多年的历史都反复证明了一个真理――团结是力量的源泉，团结是胜利的保障，团结是发展的前提。马克思早就指出：“国际的一个基本原则――团结。如果我们能够在一切国家的一切工人中间牢牢地巩固这个富有生气的原则，我们就一定会达到我们想往的伟大目标。”［1］列宁在创建布尔什维克党的过程中，曾强调指出：“无论为了尽快地实现无产阶级的最终目的，还是为了在现存的社会基础上坚定不移地进行政治斗争和经济斗争，战斗的无产阶级最亲密无间的团结都是绝对必要的。”［2］毛泽东在1943年5月26日出席中央书记处召集的延安干部大会上指出：“有两种团结是绝对必要的，一种是党内的团结，一种是党和人民的团结，这些就是战胜艰难环境的无价之宝，全党同志必须珍爱这两个无价之宝。全党同志必须团结在中央的周围，只要共产党人团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降的。”［3］可见，组织凝聚力建设早就被共产党人所重视，它是社会主义革命和社会现代化建设的一大法宝，加强高校大学生党组织凝聚力建设研究，对于创新高校党建工作，进一步丰富和发展马克思主义政党理论有着重要的意义。 　　2.开展大学生党组织凝聚力建设是当前高校党建工作发展的需要。当前，随着社会转型和高校各项改革的逐步深入，高校大学生党组织自身建设出现了许多新的情况，大学生党组织自身建设难以与形势发展的要求相适应，在党员发展、党员的教育培养方式、组织功能、组织活动效果、制度建设和队伍建设等方面不同程度地存在着一些问题。新时期，社会的丰富性、多样性带来价值取向的多元性，使得一些学生的入党动机具有多重性、功利性和现实性的特点，工作不实，突击考察、突击发展时有发生，党员教育管理比较乏力。面对这些新问题和新情况，我们必须进一步加强和改进高校党建工作，加强高校大学生党组织凝聚力建设，不断提高高校党的执政能力。 　　3.开展大学生党组织凝聚力建设是现代管理学科发展理论在党建工作中的运用。在高等教育改革和发展的今天，党建工作已经成为一门系统的学科。大学生党组织是特定人群组成的特定的社会组织机构，仅靠传统工作经验来工作，已经不能适应时代发展的需要，代之以科学化、研究型、学术式的工作理念。这就要求我们充分借鉴现代管理学科理论，建构大学生党组织凝聚力建设研究的理论框架，通过个体、过程、组织和环境的有机结合，把大学生、党组织和不断变化的社会情势糅合成一个有机体。切实从大学生党员的心理活动与行为规律角度出发，重视大学生党组织建设的科学发展规律，高度重视大学生的各种层次的需要，最大限度地满足大学生的归属感、参与感、荣辱感和成就感，进一步激发大学生的政治热情和向心力，不断提高大学生党组织建设的科学化水平，促进大学生党组织的科学持续发展。 　　二、高校大学生党组织凝聚力的形态 　　由于影响党组织凝聚力的因素是多方面的，因而加强大学生党组织凝聚力建设必须多管齐下、多措并举。就大学生党组织而言，有三种形态，层层递升：一是利益凝聚，即把他们的眼前利益和长远利益、具体利益和根本利益结合起来，才能赢得大学生的拥护与支持，才能成为团结的战斗堡垒。追求利益是人的本性，大学生也是人，也有对利益追求的欲望。而且在当今社会转型、高校与社会发展越来越密不可分的情况之下，大学生追求利益的欲望既受家庭、学校和社会的影响，又受传统教育的影响。这种诉求反映在对党组织的凝聚力上，一般表现为，利益越大凝聚力就会越强，利益缩小凝聚力就会降低。二是机制凝聚，建立学生党员动力启动机制，构建先进性教育压力督促机制和先进性教育耐力“恒温”机制，从机制上创新大学生党组织的工作方式和活动方式，严格保证学生党员的发展、培养和教育管理的质量，增强大学生党组织的吸引力、凝聚力和感染力。三是信念凝聚，把个人、集体、学校的奋斗目标与党、国家、民族的奋斗目标和共产主义信念统一起来，培养优秀的党的建设和社会主义建设事业接班人。利益凝聚属于最低层次，信念凝聚是最高状态，机制凝聚介于二者之间。三者是一个有机统一体，