《感悟父母心》心理活动课设计.pdfVIP

实践 心理健康 栏目邮箱：xxdyshijian@126.com 小学高年级心理活动课设计 感悟父母心 林少惠 　　父母对孩子的爱无微不至，但学生对于父母为 天，小男孩都会来和它玩。他会忙着收集苹果树的 他们所做的一切，却习以为常，常常觉得理所应 叶子，然后编成帽子，装扮成森林之王。他会从苹 当，不但不能体会到爱，反而觉得是一种负担，既 果树干爬上枝头，在上面摇晃、吃苹果。有时，他 不知道感恩，更不懂得珍惜。小学高年级的学生， 们会一起玩捉迷藏。当小男孩累了，他会躺在树荫 在进入青春期之前，已经有了较强的独立意识，发 下睡觉。小男孩很爱这棵树，苹果树也很开心。随 现自己与父母之间有了“代沟”。因此，只有让学 着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤 生真正感受到、意识到父母的爱，理解父母爱的苦 独。 心，才能改善亲子关系。本次辅导活动，以动画故 　　有一天，男孩出现了。苹果树说，来吧，爬上 事、体验、感悟、交流等形式，把学生情感一步步 树来，吃个苹果，开心一下吧。男孩说，我长大 地调动、激发起来，让学生真正地“动之以情，晓 了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣。我需要 之以理”，从心灵深处产生要感谢父母、报答父母 钱，你能给我钱吗？苹果树说，很抱歉，我没有 的强烈愿望，并学会珍惜父母的爱，主动学会与父 钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖， 母更好地沟通，从而改善亲子关系。 你就会有钱，就会开心了。男孩一听，就爬上树摘 　 【活动目标】 下所有苹果，走了。苹果树很高兴。男孩又消失了 　　增进学生对亲情的感受和体验，从心灵深处产 很久。苹果树很伤心。一天，男孩又出现了。苹果 生要感谢父母、报答父母的强烈愿望；促进学生反 树开心地摇着树叶说，来吧，爬上树来，打打秋 省自己对父母爱的漠视，以及在与父母相处时的不 千，开心一下吧。男孩说，我太忙了，没空爬树。 良习惯和行为。帮助学生学会从行动上去爱父母， 我需要房子取暖，我想结婚，想要孩子。你能给我 改善与父母交往的方式、方法。 房子吗？苹果树说，很抱歉，我没有房子，森林是 　 【活动重点、难点】 我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子，你就 　　重点：激发学生对亲情的深切感受和体验，学 会开心了。男孩砍下所有树枝，拿去造房子了。苹 会反省自己对父母爱的漠视，以及在处理与父母关 果树很高兴。又是很长时间，男孩一直没出现。等 系时的不良习惯和行为。 他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来，它 　　难点：让学生学会从行动上去理解父母，关爱 轻轻说，来吧，我们一起玩。男孩说，我太老了， 父母，与父母更好地沟通和相处。 也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一 　 【活动形式、方法】 只船吗？苹果树说，那你砍下我的树干去造船吧， 　　动画故事、音乐冥想、交流讨论、讲授 这样你就可以远行，就会开心了。于是，男孩砍下 　 【活动时间】 了树干，造船，远航了。苹果树很高兴，但并不是 　　45分钟 真的非常……高兴。 　 【活动准备】 　　时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树 　　动画故事《苹果树的故事》，背景音乐《秋日 说，很抱歉，我已经没有什么可以给你了。我没有 的私语》 苹果了。男孩说，我的牙齿