应用型高校经管类专业经济法课程教学中的问题与对策研究--以安徽新华学院为例.pdfVIP

２０１５ 年 ５ 月 湖北经济学院学报 （人 文社会科学 版 ） May．２０１５ 第 １２ 卷 第 ５ 期 Jｏurnal ｏf Hubei University ｏf Eｃｏnｏｍiｃs(Huｍanities and Sｏｃial Sｃienｃes) Vｏl．１２ Ｎｏ．５ 应用型高校经管类专业经济法课程 教学中的问题与对策研究 —以安徽新华学院为例 虞根松 （安徽新华学院 商学院 ，安徽 合 肥 ２3０６０１ ） 摘 要 ：随着社会主义市场经济的确立和发展 ，包含安徽新华学院的各高等院校相继在财务管理 、市场营销 、 国 际贸易等专业开设了经济法课程。 但由于其内容广博庞杂 ，教学对象又缺乏相应的法律基础知识 ，经济法在教学中 存在着教材 、教法 、课程设置等诸多问题 。 为更好地改进经济法教学工作 ，完成经济法课程的教学目标 ，应采取选用 先进合适的教材 、适当增加课程学时数 、丰富教学方法 、完善考核机制 、健全教学资料库等有效措施 。 关键词 ：经管类专业 ；经济法 ；教学 随着社会主义市场经 济的确立和发展 ，经济与法律在相 体 现 ，使学生在学 习时造成 混乱 。新华学院在教 材 的选 用上也 互交融中日益紧密 。 高等学校经济管理类专业 （以下简称高 是 几 经 更换 ，从 上 海 财经大学出 版 社出 版 的《经济法 》到南京 校经管类专业 ）顺应潮流 ，逐步开设了经济法律类课程 。 ２０ 世 大学出版社出 版 的《经济法 》，但从 教学的效果来看 ， 目前 所 选 纪 ７０ 年代后期 ， 已有部分高校尝试面向经管类专业开设经 用的教 材依然存在内容过广 、难度 较 深 的问题 。 可见 ，要 选择 济法课程 。 ２０００ 年 ，教育部将经济法确定为全国普通高等学 一本教 师认可 、学生满 意的教材 的确很 困难 。 校工商管理类专业的核心课程 ，同时作为全国高等学校经济 （二 ）课程设置 不尽合理 学专业的必设课程 。 自此 ，各高校在财务管理 、市场营销 、工 经济法是一 门综合性 、应用性较 强 的课程 ，对于法学基础 商管理等专业普遍开设了经济法课程 。 经济法课程的教学目 几近空白 的非法科学生开说 ，要 想熟练地 理解掌握 困难颇大 。 标是以培养懂法 、守法 、善于用法的经济管理人才为出发点 ， 因此 ，经济法课程在大学的第几 学期开设 、安排多 少课时 数就 根据经济管理工作的实际需要 ，培养学 生 具 有 分 析 、解 决 法 显得极为重要 ，而合理的课程设置对于教学工作的正 常开展 、 律问题的实际能力 ， 以使其成 为 具 有 较 高 素 质 的 复 合 型 人 学生的有效 学 习具有重要的意义 。 目前 ，新华学院的经济法一 才 。 [１]经济法课程的开设 ，对于 学生掌握经济法律知识 ，改善 般 安排在 第 四学期 ， 在课时上分为经济法 Ａ 和经 济法 B 两 学科知识结构 ，提高经济法律实务技能和法律素养具有十分 类 ，经济 法 Ａ 为 ４８ 课时 ，主要 针 对财务 管 理 、市 场 营 销 等 专 重要的意义 。 [２] 业 ；经济法 B 为 ２４ 课时 ，主要 针 对工管类专业 。 对于 动辄近 安徽新华学院 （以下简称新华学院 ）是一所 ２００５ 年升 本 二 十部法律 ，囊括 了 民法 、商法 、狭 义经济法 、程 序 法的 “大经 的新建应用性本科院校 ，在日常教学过程中 ，学校积极探索新 济法 ”而言 ， 课时 或 课时 远远不 能满足 实际教学的需要 ，