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小 学语 文教 学 中培养学生创新个性?
贾曼芹 ?河北省石家庄深泽县逸夫学校.深泽 ????????
新课 程标 准强调 教学 要注重 学生 创新 思维 的培 养 ,语 文? 水儿童 ;《田忌赛马》中的孙嫔之所以能帮田忌在弱势中反败?
是一 门基础 学科 ,小 学语文 可 以说是基 础的 基础 ,它包 含 着丰? 为胜 ,正是 由于 他们 的思 维 有异 于普 通人 ,即异 众 ,创新 思维?
富 的创新 内容 ,为 此 ,作为 一 名语文 教师 ,必 须深 化课 堂教 学? 的一个重要 特点 。为 此 ,教师一定要 抓住求异 点 ,让学生 思考 ,?
改革 ,积 极探寻有 效的创新 教学途径 ,培 养学生 的创新个 性 。? 让学生 在求异 中创新 。只有 老师 尊重 学生 的独立 见解 时学生?
一
、 营造宽 松气 氛 ,唤起 学生 自信? 才敢发表与别人不一样的意见 ,少有顾忌。老师的巧妙处理 ,?
传统 的教育 中 ,由于师 道尊 严 ,紧张 的课堂 气氛 让学 生前? 不仅解 决了学生 的问题 ,而且也 尊重了学 生的不 同看 法 。?
怕狼 、后怕 虎 ,不敢 想 、不敢 说 ,这种现 象显然 极不 利于创 新精? 四、开展 良性竞争 。鼓励 学生进取?
神 的发扬 。因此 ,现代 老师要唤 回学生 自信 。心理学 告诉我们 ,? 竞争不仅可 以调动学生的主动性和积极性 ,提高教学效率 ,?
自由能使 人 的潜能得 到最 大发挥 。所 以在语文 教 学 中师 生 间? 而且 由竞争而产生的奋发进取 、敢于创新 的精神和适应竞 争环?
应当建立一种平等 、民主 、亲切、和谐的关系,营造宽松的气? 境的心理能力都是二十一世纪不可缺少 的现代人素质 。我 们教?
氛 ,放手让学生 自由学 、思、疑 、问,只有这样学生才会在课堂? 师必须结合语文教学,通过各种方法创设竞争的机会,让全体学?
上敢说敢想 、潜能得到最大发挥,从而树立 自信。在许多伟人? 生在竞争中一展所长,不断进取。如 :学习完阅读课文《小英雄雨?
身上,我们都可以看到超凡的自信心,正是在这种 自信心的驱? 来》后 ,老师要求各小 组学生把最精彩 的部分演 出来 ,看准演得?
动下 ,他们鼓励 自己不 断努 力 ,获得最 终成 功的 。? 好?同学们都开动脑筋 ,积极商量 ,终于在表演时 ,每组 同学都在?
那么教师怎样营造宽松的课堂氛围呢?首先 ,教师要意识? 前一组 同学表演 的基础上吸取优点 ,改进不足 。第一组演完后 ,?
到每个学生都有他独特的地方 ,在学生喜欢的领域里活动时? 第二组加入了简易道具,到第四组时不仅加入道具,而且演技都?
他们才会投入、才会 自信。另外,教师要放手让学生们进行
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