认识扇形1ppt课件.pptxVIP

扇 形 你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？一、复习旧知rOd一、复习旧知 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？25.12÷3.14＝8（m）8÷2＝4（m）3.14×42＝50.24（m2）答：它的占地面积是50.24m2。它们的外形都是扇形的。这些物体的外形有什么相同的地方？什么是扇形？二、探究新知教学目标：1、认识弧、圆心角以及他们间的对应关系，在此基础上 认识扇形，并能准确判断扇形和圆心角。2、理解扇形的概念以及圆心角的大小决定扇形的面积。3、会在一个圆里画指定圆心角的扇形。 自学提示：自学课本75页内容，回答下面问题：1、什么叫弧？弧怎么读？2、什么叫扇形？3、什么叫圆心角？二、探究新知A 图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。半径弧 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。圆心角O半径B顶点在圆心的角叫做圆心角。ACOOBDOO二、探究新知下面各图中，哪些角是圆心角？ √√在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。二、探究新知360× ＝90（度）以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以 圆为弧的扇形呢？1144以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。二、探究新知180°90°ACOOBDOO三、知识应用1、下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？√√2、判断：（1）顶点在圆上的角是圆心角。 （ ）（2）因为扇形是它所在圆的一部分，那么圆的一部分一定是 扇形。 （ ）（3）在同一个圆中，圆心角越大，扇形的面积也就越大。 （ ）（4）圆的面积比扇形的面积大。 （ ）（5）半圆也是一个扇形。 （ ）××√×√我会画画一个半径是2厘米的圆，再在圆中画一个圆心角是100度的扇形。教学目标：1、认识弧、圆心角以及他们间的对应关系，在此基础上 认识扇形，并能准确判断扇形和圆心角。2、理解扇形的概念以及圆心角的大小决定扇形的面积。3、会在一个圆里画指定圆心角的扇形。 谈收获四、布置作业作业：第76页练习十六，第1题、第4题。 谢谢指导三、知识应用1、指出下列物体中的扇形。