专题11基因的分离定律-高考生物冲刺专题卷（必修1）Word版含解析.doc

一、选择题（20小题） 1．Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，这种蝴蝶雄性有黄色和白色，雌性只有白色，与致死无关。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是（ ） A．♀Yy×♂yy B．♀yy×♂YY C．♀yy×♂yy D．♀Yy×♂Yy 【答案】B 【解析】 【题型】选择题 【难度】一般 2.性状分离比的模拟实验中，如图3准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（　　） ①等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】两个装置中含有等量的D和d棋子，代表等位基因分离，雌雄生殖器官各产生两种数目相等的配子，故①正确；从两个装置中各随机取一枚棋子，并记录，模拟了雌雄配子的随机结合，故③正确；本实验不能证明同源染色体的联会和非等位基因的自由组合，故A正确。 【题型】选择题 【难度】较易 3.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄＝2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中（ ） A. 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死 B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死 C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死 D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死 【答案】D 【题型】选择题 【难度】较难 4．若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ） A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 【答案】A 【解析】验证孟德尔分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得：①显性纯合子和隐性个体杂交，子一代自交，子二代出现3∶1的性状分离比；②子一代个体与隐性个体测交，后代出现1∶1的性状分离比；③杂合子自交，子代出现3∶1的性状分离比。由此可见，所选实验材料无论是纯合子，还是杂合子，都不会影响实验结论，故A项符合题意；所选相对性状的显隐性应易于区分，才会使统计的结果准确，B项不符合题意；所选的相对性状必须受一对等位基因控制，C项不符合题意；要严格遵守实验操作流程和统计分析的方法，否则会影响实验结论，D项不符合题意。 【题型】选择题 【难度】一般 5．研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定:Cb—黑色、Cs—银色、Cc—乳白色、Cz—白化。为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下表，据此分析下列选项不正确的是（ ） 交配 亲代表现型 子代表现型 黑色 银色 乳白色 白化 1 黑色×黑色 22 0 0 7 2 黑色×白化 10 9 0 0 3 乳白色×乳白色 0 0 30 11 4 银色×乳白色 0 23 11 12 A．两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体 B．该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有10种 C．根据四组交配亲子代的表型关系可以确定cb（黑色）、Cs（银色）、cc（乳白色）、cz（白化）这组等位基因间的显性程度 D．两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色 【答案】D 【题型】选择题 【难度】较难 6．白化病是常染色体上的隐性遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿。问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传定律（ ） A．1/4，分离定律 B．3/8，分离定律 C．1/4,自由组合定律 D．3/8,自由组合定律 【答案】B 【题型】选择题 【难度】一般 7．假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是（ ） A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状的比接近1：1 D．通过测交实验证明测交后代出现两种性状的比接近1：1 【答案】C 【解析】生物的性状是由遗传因子决定的，这是假说的内容，A错误；由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这是假说的内容，B错误；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，C正确；通过测交实验证明测交后代出现两种性状的比接近1：1，这是测交实验的验证过程，D错误。 【题型】选择题 【难度】一般 8．黑腹果蝇的复眼缩小和眼睛正常是一对相对性状，分别