电视教材编制教育学基础.pptVIP

——教育学基础 教育学 教育目的 教学内容（教学计划、教学大纲） 教学原则 教学方法 教学组织形式 …… 电视教材与教育目的 我国普通教育的教育目的——培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，使得们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 为实现这一教育目的，编制电视教材时应做到： （1）编制课堂内使用的电视教材； （2）编制指导学生进行多种多样课外教学活动的 的电视教材。 电视教材与教学计划、教学大纲 教学计划——根据不同的教学目的和教育任务规定学科的设置、开设顺序和课时分配，规定学年编制和学周的安排等。 教学大纲——根据教学计划所设置的课程内容，结合学生年龄特征和知识水平，以纲要形式规定该学科教学的目的要求、教材范围、教材等。 电视教材与教学原则： （1）科学性与思想性相结合的原则 （2）理论与实际相结合原则 （3）直观性和抽象性相结合原则 （4）统一要求与因材施教相结合原则 （5）启发性原则 （6）循序渐进原则 （7）巩固性原则 电视教材与教学方法 教学方法 电视教材 指导作用 促进新的教学方法产生 教学方法 教师教的方法 学生学的方法 (1)编制电视教材要体现教学方法 讲授型电视教材采用了“讲授法” ——教师通过口头讲授与动作表情向学生传授知识 图解型电视教材体现了“演示法” ——实物、教具和演示实验 戏剧型电视教材中采用 “谈话法”、“戏剧表演法” ——采访、小组讨论（启发式谈话法）；表演法体现电视手段长处 (2)运用电视教材发展新的教学方法 演播法 提示法 讲解法 课堂中运用 远距离教学方法 广播教学法 集中辅导答疑法 网络教育电视 自主学习 交互学习 探究学习 协作学习 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。