欢乐节活动方案.docVIP

白云湖镇黄塘小学欢乐节活动方案 一、指导思想: 通过本次欢乐节在校园内掀起浓郁的艺术氛围，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，形成学校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。 二、活动主题：金色童年 快乐成长 三、活动内容： 四种形式： 1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1——5年级 2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1—4年级 3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1——6年级 四、活动程序： 1、5月12日上午校园欢乐节开幕式 5月16日下午1：40少儿讲故事比赛 2、5月19日——5月23日演唱比赛 3、5月26日——5月30日课本剧比赛 4、6月2日 “六一”儿童节展演 五、活动时间： 利用每周班队活动课或大课间的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。 六、活动要求： 1、语文教师负责少儿讲故事比赛和课本剧的辅导和组织参赛。 2、班主任负责演唱比赛的辅导和组织参赛 七、评奖方法： 1、以年级段为单位评出一、二、三等奖。 2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。 3、设立教师指导奖，纳入教师期终考核。 一、活动目的： 为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。 二、活动内容： 校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。 三、活动要求及形式： 1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。 必唱歌曲：《国歌》 选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。 2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。 四、活动时间、地点： 1、时间：2009年5月22日 2、地点：初赛在阶梯教室 五、评比方式： 按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。 六、其他注意事项： 1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师，5月22日按照年级比赛。 2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。 3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。 4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。 红鹰小学艺术节书画类活动方案 一、指导思想 为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。 赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年 作品上交时间：2009年5月17——2009年5月20 日 作品征集： ? ?? ?一、参赛对象：本校（1-6年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）? ?? ?二、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）? ?? ?三、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。 四、作品尺寸：A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。 B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。 C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。 五、作品装裱要求：A、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。B、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。C、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。 ?? ?六、评审办法: 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览 2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果. 3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖. 4.比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备. 红鹰小学美术组 2009年5月 “金色童年”讲故事比赛 ——红鹰小学 一、活动宗旨： 为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不 断提高自身综合素质，现开展“金色童年”讲故事比赛，希望通过