永吉七中2015国培县级教师专业发展学校建设项目第二期简报.docVIP

永吉七中学习简报 （2015年国培县级教师专业发展学校建设项目） 第二期 2015年12月 永吉七中 目 录 研修寄语 研修目标 研修内容 研修阶段 参研教师 研修学情 研修剪影 [献 给 研 修 者] 在这初冬季节，研修伙伴心中却温暖如春。 远程网络是一杯清茶，滋润我们干涸的心田； 研修培训是一位老友，打开我们无尽的肺腑之言； 校本研修是一阵暖风，吹拂我们奇迹的遐想。 我们游弋在研修网上，认真聆听，积极钻研。 我们为探索国培浪潮中的绚烂美景而孜孜以求，不知疲惫。 这是一道亮丽的风景，让我们驻足，凝思，赏心，流连。 让我们怀揣敬业之心，虔诚之心，执着之心，在这块平台是上找到自己最好的诠释。 研修网，热情的拥抱吧。 新学期 新成长 新形象 新梦想 新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。相信，新学期，我校的每一位参训教师都将以满腔的热情投入到本次的学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！ 研修目标 使参训教师了解项目目标和价值，知晓项目背景和要求，明确自己在项目及校本常态化研修中的职责及助力专业发展的意义。 使参训教师了解项目实施思路，有效把握网络研修和校本研修整合培训的基本模式、实施周期、实施策略和预期成果。 使参训教师明确考核及评价标准，形成课程学习指导的清晰思路。 使参训教师通过本次研修，在本专业得到不同程度的提高。 研修内容 本项目采用网络研修与校本研修整合形式，采取单元同步、任务驱动、成果导向的方式，开展主题为“基于单元重难点的教学解决策略”的混合研修，分为设置研修任务和必修研修课程。 本项目共70学时，包括线上网络研修50学时，线下区域与校本研修20学时。 本项目设置了国培大讲堂、信息技术、教学技能提升、学科教学重难点、学习与发展五大类课程，其中国培大讲堂类课程贯穿培训始终，包括师德修养、依法执教、心理健康、班级管理等；信息技术类课程包括信息技术应用能力标准规定的相关主题；教学技能提升类课程包括学科教学重难点类课程以案例+点评的形式呈现，每个案例均包括重难点分析、重点难点突破、学习效果检测等三部分内容；学习与发展类课程包括教学研究及专业发展等方面的内容。 研修阶段 参研教师 研修学情 六、研修剪影 学习简报 研修寄语