浅谈语文口语交际中“与人交流的三注意”.docVIP

浅谈语文口语交际中“与人交流的三注意” 　　高尔基有个谜语：不是蜜，却能粘住一切。 　　你猜猜谜底会是什么呢？ 　　可能，你压根也没想到，这个对人的脑细胞有很大杀伤力的谜面，谜底竞会是语言！ 　　我们生活在一个有声的世界，与人交往交流不可能像《格列佛游记》中的语言的妙用描述的那样：用实物交流、用手势比划、用眼神示意！ 　　人际交往，离不开语言。 　　口语交际不仅能体现人的言语能力，而且能体现人的交际能力、做事的能力、做人的能力。它关系到一个人能否和谐发展的大问题。 　　我们常说好话一句三冬暖，恶言伤人六月寒；不会抽烟费火草，不会说话招人恼、三寸之舌胜于百万之师；众口铄金积毁销骨；伶牙俐齿穷凶极恶等等道尽了语言的无穷魅力。 　　德国诗人海涅也曾这样形容语言的魅力：语言之力，大到可以从坟墓唤醒死人，可以把生者活埋，把侏儒变成巨无霸，把巨无霸彻底打垮。 　　与人交流是一门学问，一种技巧，一种修养，一种品位。 　　与人交流三注意会让我们的人际关系融洽，生活惬意、工作幸福。人与人之间少些口角分争，多点和谐快乐。 　　说了这么多，你也许会说，别卖关子了，到底是哪三注意？又怎样注意呢？ 　　呵呵，别着急啊，在介入我要谈的主要问题之前，我想给你先讲个历史故事：话说朱元璋做了皇帝，有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶来找他，对他说：我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐洲府，打破罐洲城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。 　　这个消息让另外一个苦朋友听见了，煞是兴奋！他也心想：同是一块儿玩大的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧！于是，利壮穷人胆，他也兴奋地去啦。和朱元璋一照面，他就舌不打结，直通通地说：我主万岁！还记得吗？从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦苇荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着。还没等到熟，大家就争抢着吃，把瓦罐子打破了，豆子撒了一地，汤全泼在泥地里。你只顾从地下满把满把的抓豆子吃。却不小心把草叶子也送进嘴里。叶子哽在喉咙口，最后吞了张青菜叶子才把红草带下肚里去。。。。。。朱元璋没等他说完就气得连声大叫：推出去斩了！推出去斩了！！ 　　故事里的两人都是朱元璋昔日的苦朋友，都想投靠朱元璋，为何两人的命运这样悬殊呢？这，就是我接下来要简要谈的问题：口语交际中与人交流的三注意。 　　口语交际中与人交流三注意是指注意对象、注意场合、注意用语文明。 　　1.什么叫与人交流注意对象？怎样注意对象 　　与人交流注意对象，是说我们与人交谈，或作演讲，或同人讨论、辩论、都要从对象的实际情况出发，考虑人家能否接受。我们要了解对象的年龄、身份、职业、文化程度、修养、个性，以及对象当时的心态、情绪等实际情况从而进行语言选择。上面故事里身首异处的人就是忽略了朱元璋现在皇帝的身份，还以为是当年大家都还落难的时候，说话不注意场合、对象、用语不妥，官没捞着，反而丢了身家性命。 　　对象制约着语言运用，还有两个方面要注意：一是语言选择问题，二是内容取舍问题。 　　语言选择就是要根据不同的对象选用不同的语句，还要注意语气和语调。 　　有个年青人出差，途中与一位大爷聊天。言谈中年轻人问：哎，你几岁了？老人听了没好气的说：三岁！年轻人听了十分尴尬。 　　在选择词语时，还要考虑人与人之间的关系，如尊卑长幼、亲疏远近等。例如，我们对长辈称呼你家儿读音NI JIE（相当于您）、我妈（嬷mo）、老爸，既拉近了交际双方的距离，又融洽了彼此的关系。 　　内容取舍，是说由于交际对象所具有的背景知识不同，说话时也要灵活变换。否则，很容易闹笑话。例如，一卖菜大爷说：我老人家，起得早，和夫人一起用完膳就来买菜，客官吼吼（瞧、看的意思）我这老朽容易吗？ 　　2.什么叫说话注意场合？怎样注意场合 　　说话注意场合，是指要因地点、场合的不同而调整用语。 　　在正式场合，说话必须严肃认真，不能不着边际的乱扯； 　　在非正式场合，则可随便些，也可坦率直言； 　　在喜庆场合，可多讲些吉利话，有利于喜庆欢乐的气氛加浓； 　　在悲痛场合，不要任意说笑，要注意与当时的环境气氛一致。 　　对同一交际对象也应当因场合的不同而异。例如对一位同学提出批评，在公开场合，应说得委婉些，否则会引起对方反感；而在两人之间交谈，批评可直截了当，因为他感到你是在诚心诚意的帮助他，自然会愉快的接受你的批评。 　　再比如，吃饭了没？这句话是我们大家耳熟能详的，并且使用频率最高的一句。它也是人们步入小康社会的标志之一。但有时也会出现：问者无心，答者无语，令人尴尬的局面。假如你刚好从厕所出来，迎面来了熟人，笑问：吃了没？你肯定汗颜了，没词！这就是场合问题。倘若不注意，尴尬的岂止一个人呢？！ 　　3.怎样才用语文明得体