做一个诗意而快乐的教师.docVIP

做一个诗意而快乐的教师 当我们不能随心的的选择自己理想的职业时，我我们一定要摒弃抱怨，认真做做好现有的工作，努力把日复复一日的枯 燥劳作转化为快快乐的体验！在我十几年的教教学生涯中， 这个信念就像像一盏永不熄灭的明灯，照亮亮了我前进的道 路，让我一一直享受着作为教师的快乐。。 有人说，教师这个职业是是单调乏味的。每天上课、 下课、批改作业、辅导后进生生，直线型的工作轨迹永远 一成不变。 也有人说，教教师这个职业缺乏快乐。每天天和那些什 么也不懂的孩子子一块，看着他们把作业本弄弄得一团糟， 听着耳边刺耳耳的喧闹，你永远也别想找到到片刻的宁静。 还有人说，，教师是清贫的，你无法天天天坐到优雅的 西餐厅喝早茶茶，不能穿着流行色让心灵纵纵情放飞于清风 车影中……… 这些说法似乎不无道理。。然而，一旦用诗意的眼光 来对待教师这一职业，一切切就会显得那样的美好而充满满 了阳光色彩。 不是吗？？ 清晨，我来到教室，一眼眼瞧见讲台上多了一束郁金 香，露珠闪耀，清香扑鼻，心心中的愉悦顿时如初阳般弥 漫开来。我故意惊叹的问：是是谁把美的天使带到了我们 面前？大家不约而同地把目光光投向了胡辰雨。到了检查 作业的时候，我发现全班就他他一个人没写。哦，原来他 是怕我责怪，所以就献上了了这一束花……在这些可爱的的 孩子面前，你还能说自己己的职业是单调乏味的吗？ 中队活动课的联欢会上，正唱唱着歌曲《中国人》的 ““假小子”祖文佳跳下“舞台台”，模仿着歌星刘德华的 演唱神态，走到我和同学们面面前鞠躬握手，一不小心却 在转身的时候摔了一跤，这时时，孩子们赶紧围上去，扶 起他，看他脸上挂着泪痕口中中还在和大家一块哼着歌曲 的旋律……你一定也会怦然心心动，报以会心的微笑吧？ 孩童时的那种天真烂漫、那那种幼稚可笑的一举一动，那那 双清澈透明、不掺一丝杂杂质的眼睛，不正被我们当作作幼 稚而随手抛弃了吗？在在人生的旅途中，我们应该常常用 “童心”这面镜子，，来审视一下自己日见风化了了的心 灵，在童心母爱般的的情怀中，在风雨如注的日子子里重新 获得心灵的平静。。 和朋友们聚会时，他们往往往羡慕我：“还是你好， 一年有两个假期，工作稳稳当当当。”对此，我总是报之 一笑，也不愿解释，说多了了，他们会以为我是言不由 衷。要说工作量，教师的苦和和累也许只有教师自己才能 体会得到。然而，我也能在日日复一日平淡、平凡的工作 中不断找到新鲜、新意的无限限乐趣。课堂上，我是知识 海洋的领航员；课堂下，我是是生活的先知也是孩子们的 知心朋友。作业本上，我用用广博的爱心抒写着鲜红的心心 迹；测试卷上，我用公平平和细腻描绘明天的憧憬，勾勾勒 出前程的锦绣。黑板上上吱吱叫响的粉笔，挥洒出孩孩子们 灿烂的童年，键盘上上飞舞的手指，敲击着孩子们们求知探 索的欲望！我虽没没有值得炫耀的特权，没有让让人仰慕的 地位，没有优厚厚的待遇，却用我的青春和赤赤诚谱就了一 曲“百年树人人”的高歌。我自豪着，快乐乐着，我是光荣 的人民教师师。 可能终其一生，作为教教师的我也无法成为千万富 翁、百万富翁，但我又是富足足的，当我看着书桌上那高 高的一摞获奖证书和一本本刊刊登着自己文章的杂志的时 候，当我听到孩子们真诚地赞赞美和学生家长发自内心的 感谢的时候，心里边涌上的那那种自信与惬意相信不会比 他们差吧！每天，当我沐浴浴着暖融融的阳光向课堂走去去 时，我就会在心里默默地地想：这又将是一段充满了挑挑战 和快乐的旅程，在这段段旅程中，只要我用阳光般的的情怀 去拨动孩子们的心弦弦，一定会有智慧之光如诗歌歌般生生 不息的闪现，一定定会有动人的旋律响彻我和孩孩子们明丽 的心空。徜徉于于诗意的憧憬之中，我的心中中便充满了快 乐，课堂上，，我用这种纯粹的快乐润泽着着我的学生们， 他们也就总总能回报我更多的阳光和激情情。 朋友们，生活就是一首首诗，工作也一样。每一种固固 定的职业除了给我们带来来稳定的收入以外，还应该为为我 们带来生命成长过程的的快乐和人生价值的实现，因因为在 这个世界上，再也没没有什么比这两者更让我们崇崇敬和值 得追求的了。为了了让我们自己和孩子们都能拥拥有成功的 人生，请做一个个诗意而快乐的教师吧！ education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building a