【全国百强校】河北省武邑中学2015-2016学年高二下学期周考（6.26）生物试题.docVIP

一、选择题 1、种群是生物进化的基本单位，下列有关种群及生物进化的叙述正确的是 （ ) A.自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物的进化方向 B.只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变 C.被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，利于种群的发展 D.研究种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离 2、如图为反射弧模式图，其中①?③表示反射弧的组成部分，相关叙述正确的是 （ ） A.①为传入神经，未受刺激时电位为零电位 B.③为传入神经，在神经纤维上兴奋以电信号的形式双向传导 C.②为神经中枢，具有对来自传入神经的兴奋进行分析和综合 的能力 D.④为突触结构，兴奋只能由突触前膜传到突触后膜，引起下一神经元兴奋 3、关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是 （ ） ①黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 ②利用高浓度2，4-D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草 ③用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株纤维增长 ④番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实 ⑤扦插繁殖不易生根植物时，用一定浓度的萘乙酸浸泡整个扦插枝条 A.0项 B.1项 C.2项 D.3项 4、如图是人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下列叙述正确的是 A.①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质 B.②的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C.③中的C02来自于细胞质基质和线粒体，不会引起PH的剧烈变化 D.①②④是机体进行细胞代谢活动的主要场所 5、下列有关正常人体内环境稳态的叙述中，正确的是 （ ） A.无氧呼吸产生的乳酸释放到血架中，血紫的pH值明显下降 B.胰高血糖素分泌增加时，血糖浓度总是高于正常水平 C.大量流汗时，通过增加抗利尿激素的分泌调节水平衡 D.对于高烧不退的病人，应增加衣物，维持产热与散热平衡 6、某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下:若干大鼠按实验要求分为 2组。对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的0.9%NaCl 溶液，从滴注开 始测定2h内大鼠的耗氧量并记录。有关说法错误的是 （ ） A.预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲乙 B.实验时甲乙两组应选用同种类同性别同年龄生长状况相似的大鼠 C.实验设计时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差 D.本实验的给药方式不可用饲喂法代替静脉注射 7、如图表示两细胞间发生信息传递的过程。细胞I、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（ ） ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体 A.①③ B.①④ C. ②③ D.②④ 8、下列图解正确的是 （ ）[来源:Z*xx*k.Com] 9、下图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。下列有关叙述错误的是 （ ） A.过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫 B.抗体与抗原、细胞d与靶细胞的结合都具有特异性 C.过程Ⅰ和过程Ⅱ在人体免疫中独立地发挥作用 D.细胞c是效应B细胞，细胞d是效应T细胞 10、动物激素、神经递质、抗体共同的特点是 （ ) A.三者都可存在于内环境中 B.与细胞膜上的受体结合才能发挥作用 C.在不同人体内种类各不相同 D.由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外 11、为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了 系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测 ( ) A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 B.该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 C.该植物茎中乙烯含量的增加一定会促进生长素的合成 D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的 12、如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口 有 单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是 （ ） A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B.a直立生长，b、c向光弯曲生长 C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 13、如图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经兀兴奋时，Ca2+通道开放，