高中数学总复习第二轮专题四 4.2 平面向量的应用.docVIP

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高中数学总复习第二轮专题四 4.2 平面向量的应用

§4.2 平面向量的应用 考情动态分析 1.本课时主要知识点有:线段的定比分点坐标公式和线段中点坐标公式、平移公式、解三角形. 重要公式有:x=及a2=b2+c2-2bccosA. 2.应注意的问题:求分点坐标时,要正确求出λ的值;“已知两边和其中一边的对角”,用正弦定理求解另一边的对角时,解的个数为一或二都有可能;用平移公式要分清平移前后的点的坐标.a=(h,k)为平移向量,当h0时,表示点向右平移h个单位,k0时,表示点向上平移k个单位. 考题名师诠释 【例1】以O为原点,所在的直线为x轴,建立如图所示的直角坐标系.设·=1,点F的坐标为(t,0),t∈[3,+∞),点G的坐标为(x0,y0). (1)求x0关于t的函数x0=f(x)的表达式,判断函数f(t)的单调性,并证明你的判断; (2)设△OFG的面积S=t,若以O为中心,F为焦点的椭圆经过点G,求当||取得最小值时椭圆的方程; (3)在(2)的条件下,若点P的坐标为(0,92),C、D是椭圆上的两点,且=λ(λ≠1),求实数λ的取值范围. 解:(1)由题意,=(x0-t,y0),=(t,0), 则·=t(x0-t)=1,∴x0=f(t)=t+. 设3≤t1<t2,则f(t2)-f(t1)=(t2+)-(t1+)=. ∵t2-t1>0,t1t2-1>0,t1t2>0,∴f(t2)-f(t1)>0,f(t2)>f(t1), ∴f(t)在[3,+∞)上单调递增. (2)由S=|||y0|=t·|y0|=t,得y0=±, ∴点G的坐标为(t+,±),||2=(t+)2+. ∵f(t)在[3,+∞]上单调递增, ∴当t=3时,||取得最小值,此时F、G的坐标分别是(3,0)、(,±). 由题意设椭圆方程为=1,由点G在椭圆上得=1,解得b2=9, ∴所求椭圆方程为=1. (3)方法1:设C、D的坐标分别为(x,y)、(m,n),则=(x,y-),=(m,n-). 由=λ,得(x,y-)=λ(m,n-),x=λm,y=λn-λ+. ∵C、D在椭圆上,∴=1,=1,消去m得 n=. 又∵|n|≤3,∴||≤3,解得≤λ≤5,∴实数λ的取值范围是[,1)∪(1,5]. 方法2:记点A、B的坐标分别为(0,3)、(0,-3),过点A、B分别作y轴的垂线,交直线PC于点M、N. 若||<||,则||≤||,||≥||, ∴1<≤==5,则1<≤5,≤λ<1; 若||>||,同理可得1<≤==5,则1<λ≤5. 综上,实数λ的取值范围是[,1)∪(1,5]. 点评:解析几何中有关直线的方向、线段的定比分点、直线的垂直和平行的问题均可由平面向量的形式来表示. 【例2】如图,在平面直角坐标系中,一条定长为m的线段,其端点A、B分别在x、y轴上滑动,设点M满足=λ(λ是不等于1的正常数),试问:是否存在两个定点E、F,使得||、||、||成等差数列?若存在,求出E、F的坐标;若不存在,请说明理由. 解:设点M的坐标为(x,y),A(a,0)、B(0,b),则a2+b2=m2. 由=λ,得 ∴∴(1+λ)2x2+()2y2=m2, 即=1. 由λ0且λ≠1,知点M的轨迹为椭圆. 假如存在两点E、F,使||、||、||成等差数列,则2||=||+||.因m、λ为定值,故2||=是定值,即||+||为定值.故E、F应为椭圆的焦点,且为长轴长,于是,即0λ1. ∴当0λ1时,存在两定点E、F,它们分别为椭圆=1的两焦点(m,0)及(-m,0); 当λ1时,,M的轨迹是椭圆,半长轴长为,同时由假设知半长轴又为,矛盾,故此时不存在定点E、F. 【例3】 已知△OPQ的面积为S,且·=1,=m,S=m,以O为中心,P为焦点的椭圆经过点Q. (1)当m∈(1,2)时,求||的最大值,并求出此时的椭圆C方程; (2)在(1)的条件下,过点P的直线l与椭圆C相交于M、N两点,与椭圆C对应于焦点P的准线相交于D点,且=λ1,=λ2请找出λ1、λ2之间的关系,并证明你的结论. 分析:(1)先建立适当的坐标系,建立||关于m的函数关系式,再求||最大值m的值,从而求椭圆方程. (2)可先由特殊情况(如k=0)时寻找λ1、λ2的关系,再证过点p的直线斜率为k时,都有λ1、λ2满足k=0时λ1、λ2的关系式. 解:(1)以O为原点,OP所在直线为x轴建立直角坐标系,则p(m,0),设Q(x0、y0),则=(x0-m,y0). ∵·=1,S=m,∴mx0-m2=1,∴xO=m+. 又m·|y0|=m,∴|y0|=,∴=. 设t=m2+,m∈(1,2),∵t′=2m->0,∴t在(1,2)上为增函数,∴当m=2时

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