普教中工作總結-福建中學(小西灣).PDFVIP

福建中學普教中工作總結福建中學普教中工作總結 福建中學普教中工作總結福建中學普教中工作總結 駐校老師駐校老師 ：王秋玲：王秋玲 駐校老師駐校老師 ：：王秋玲王秋玲 我們福建中學 （小西灣）不同其他的學校 ，「普教中 」已實施多年 ，根據我們學校的 特 ，再與簡主任等幾個老師商量，我工作的重點就確定為「深化普教中，優化課堂教 學，提高教師課堂語言運用水平 」。 一、一 、福建中學福建中學 （小西灣（小西灣 ）已取得的成就）已取得的成就 ：(：(課題實施背景課題實施背景) ) 一一 、、福建中學福建中學 （（小西灣小西灣 ））已取得的成就已取得的成就 ：：((課題實施背景課題實施背景)) 首先要謝謝教育局為我提供了一個學習的寶地 ，感謝你們讓我增長了見識。（我們同 來的內地交流老師多次說 ：羡慕你去到福建中學（小西灣），不僅能順利地開展工作 ，還 能與同事相處得這麼友好 。這在我們這批內地交流老師中是少有的，首先感謝各位老師 對我的支持幫助 ！特別兩位統籌老師鄭群英、吳一敏老師） (1)(1)黃鳳意副校長和簡加言科主任 ，在總結香港語文教學和吸取內地語文教學經驗的基礎 (1)(1) 上，經過八年奮戰 ，已完成中學語文教材編寫這個系統工程。從教材的編寫到教學設計、 甚至課堂板書等 ，形成了福建中學（小西灣）完整而獨特的教材體系。這是福建中學（小 西灣 ）的驕傲 ，更是香港語文教育界的驕傲。 (2)(2)不僅如此 ，我們福建（小西灣）還根據學生 、學校教師的特 ，形成了自己特別的教 (2)(2) 學體系 。也就是我們學校的 「簡式單元教學模式」。 (3)(3)和諧融洽的工作團體氛圍 ：我們福建中學（小西灣）在黃副校長和簡主任的帶領下 ， (3)(3) 科組老師朝氣蓬勃 ，積極向上。在這裏只有勤奮工作的拼搏聲，只有工作上、學術上 的切磋聲 ，只有同事間相互關心的問候語。能夠在這個集體中工作是幸運的。它能讓 你充滿活力 、充滿信心，給你精神無限的慰藉，雖然我們的工作辛苦。當我們看到學 生的健康成長 、學校的不斷增值，精神的愉悅油然而生。（我由衷地說 ，羡慕你們，羡 慕年輕老師剛進入學校就能找到一間讓你迅速成長而後將不斷發展的學校 ，能讓你積 累一筆寶貴的精神財富 。福建中學 （小西灣）語文科組走出去的老師 ，將會在香港的 任何一間學校成為教學骨幹力量 。） 二 ：工作重點工作重點 ： ： 工工作重點作重點 ：： (1)(1)優化課堂課堂教學 。教研 ：聽課 、備課 、評課 ，參與整個教學環節 。指導幫助年輕教 (1)(1) 師構建課堂教學模式 ，即儘快掌握不同的教材及課堂教學方法 ，以提高教學效率 。在 學校開放日 、教育局評估 、內地教師考察等重大活動中 ，指導青年老師的公開課均受 到好評 。 (2)(2)指導年輕教師提高課堂語言水平 ：一是普通話水平 ，二是課堂語言水平 。備課時 ，先 (2)(2) 訓練老師們的朗讀 ，課堂語言的表達 ；課備好後再走上講臺 。 1.1.完成福建中學(小西灣) 自編教材 （初 中）必讀篇目的普通話錄音工作 ； 1.1. 2.2.搭建兩地交流平臺 ：帶領福建中學（小西灣）全體老師到中山去開展教學等活動 。 2.2.