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经济 巨匠 自由经济学派大师 米尔顿 ·弗里德曼 衣爱东 (黑龙江省松花江农场) 米尔顿 ·弗里德曼(1912-2006)，美国经济学家，货币学派的代表人物，因在消费分析、货币供应理论及历史、稳 定政策复杂性等范畴的贡献，获得1976年诺贝尔经济学奖。他提倡 自由市场经济的优点，反对政府的干预 ；主张将政 府的角色最小化以让 自由市场运作 ，以此维持政治和社会 自由。对于 自由经济，他的名言是 “构成大多数反 自由市场理 论的，其实是对 自由本身的不信任。”市“场变得 自由，最终也会为人民带来 自由。”他深信 ，经济 自由最终将导致政治 自 由。 弗里德曼被称为 “二十世纪经济学的智慧巨匠之一”。他用30年的时间，将芝加哥大学经济系塑造成紧密而完整的 经济学派，力倡 自由经济 ，被称为芝加哥经济学派。在他的领导下，多名芝加哥学派的成员获得诺 贝尔经济学奖。他从 2O世纪50年代开始鼓吹 “自由市场经济”，批评政府干预市场。在一个笃信政府几乎可以解决一切社会 问题的时代，他 挺身而出，慷慨激昂地宣扬 自己的独特经济见解。由于坚信 自己理论的正确性 ，当时他遭到世人的嘲弄，受尽 白眼。数 十年后 ，历史终于向这位经济学伟人低头，承认他与凯恩斯齐名 ，为2O世纪最具影响力的经济学家。弗里德曼几乎是赤 手空拳地让这个世界承认了 “货币数量化理论”，即通货膨胀起源于 “太多的货币追逐太少的商品”。一旦接受了这一理 论，政府就可以通过控制货币增长来抑制通胀。此理论被视为现代经济理论的一场革命。 他坚持经济 自由，强调货币作用。他认为，在社会经济的发展过程中，市场机制的作用是最重要的。市场经济具有 达到充分就业的自然趋势，只是因为价格和工资的调整相对缓慢 ，所以要达到充分就业的状况可能需要经过一定时 间。如果政府过多干预经济 ，就将破坏市场机制的作用，阻碍经济发展，甚至造成或／jn~J经济的动荡。在货币供给量不 变的情况下 ，政府增加开支将导致利率上升，利率上升将引起私人投资和消费的缩减，从而产生 “挤出效应”，抵消增加 的政府支出，因此货币政策才是一切经济政策的重心。 1955年弗里德曼在其名著 《经济学和公共利益》中提出了一项至今影响全球教育体制的倡议，即发放教育券。他首 次提出把学校的管理和运作，从负责发放教育拨款的官僚手中释放出来。政府如果一定要资助教育，为了让学生得到 更优质教育，补贴学生比补贴学校和老师要好。在该制度下，家长会获得一批学券，自行选择学校 ，取得学券的学校可 凭此向政府获取资源，以鼓励学校改善教学质素，并将选择权交给家长。 米尔顿 ·弗里德曼的理论对美国的里根政府以及许多其他国家的经济政策都产生过极大影响。他曾作为中国政府 的特邀经济顾问之一参与中国改革的探讨。1988年，弗里德曼专门给当时的中国政府写了一封信 ，信中所提到的主要 经济政策，比如放松外汇管制、反通胀、价“格闯关”、“国退民进”等都在后来的十多年里部分或全部实现。一 (责任编辑：高扬 ) 64农场经济管理2014．07