小学生自我调节能力的测评维度的的研究-副本.pdfVIP

下载本文档

11
0
约2.04万字
约 5页
2015-07-25 发布于安徽
举报
版权申诉

小学生自我调节能力的测评维度的的研究-副本.pdf

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

中国心理卫生杂志年第卷第期 ,$ !T ! ’% ·论文· 小学生自我调节能力的测评维度研究沈阳师范大学教育科学学院（）张野 !!#$ 【摘要】目的：研究教师评价的小学生自我调节能力的结构。方法：采用开放式问卷、专家评定的方式编制小学生自我调节能力教师评定问卷，由名班主任教师对名小学生的自我调节能力进行评价。 % ’# 结果：探讨性因素分析（）与验证性因素分析（）的结果表明，小学生自我调节能力由独立认真、 ()* +)* 攻击反抗、友好谦让、急躁多动四个维度个项目构成，后的主要拟合指数均为以上，问卷具有 , +)* -. 较好的信度与效度。结论：小学生自我调节能力主要包括独立认真、攻击反抗、友好谦让、气躁多动方面。【关键词】精神卫生自我调节心理测量学研究小学生验证性因素分析 !#$%’()* +#,- / .#/0,1)%$ +.0*0.# %- !.)21.’ +*%%, +03#$4 01*23 45 65789:;5: = ?@ABC=D=EA，FC5A8E 2=9;8D GHI59@H:A !!#$ 【】： ’ ’ ： 564.1* 768#*)9# J= @:KLA :C5 @:9KB:K95 = :58BC59 @ 87798H@8D = 7K7HD @ @5D / 95EKD8:H= -:#%3 M8@5L = ’ ， :C5 =75 NK5@:H=8H95@ :C8: :58BC59@ 79=IHL5L = :C5H9 @:KL5:@ BC898B:59H@:HB@ 8 @5D / 95EKD8:H= NK5@:H=8H95 = 79H;89A @BC==D @:KL5:@ O8@ L5I5D=75L - ’# @:KL5:@ O595 8@@5@@5L PA % :58BC59@ -;#40,4：JC9=KEC 5Q7D=98:=9A 8B:=9 88DA@H@ 8L ，，，， B=H9;8:=9A 8B:=9 88DA@H@ =K9 8B:=9@ HL575L5B5 8L B=@BH5:H=K@5@@ 8@@8KD: 8L 95@H@:HE 9H5L@CH7 8L =P5LHR ，，： 5B5 H99H:8PHDH:A 8L 8B:HI55@@ O595 =P:8H5L - JC5 HL58D 95DH8PHDH:A 8L I8DHLH:A O595 E=: - %$*,04)%$ S :C5 IH5O = :58BCR 59@， :C5 @5D / 95EKD8:H= @:9KB:K95 = 79H;89A @BC==D @:KL5:@ HBDKL