理论创新和自主系统的完美统一——评曹顺庆主编的《比较文学教程》.pdfVIP

维普资讯 2008年6月 绵阳师范学院学报 Jun．，2008 第27卷 第6期 J一ournalofMianyangNormalUniversi Vo1．27 No．6 理论创新和 自主系统的完美统一 评曹顺庆主编的 《比较文学教程》 张 德 明 (西南科技大学文学与艺术学院，四川绵阳 621010) 摘 要：比较文学是一门开放性、多方位的学科，它的历史是不断发生并克服危机达到新阶段的过程，它的现 状在新的文化形式下充满复杂矛盾，本文阐述了 《比较文学教程》在比较文学研究中开辟的众多途径及新的学术存 在空间，论述其文本特点，讨论全球化语境给中国比较文学带来的难得机遇与挑战。 关键词：比较文学；理论创新；自主系统 中图分类号：10—03 文献标识码：A 文章编号：1672—612x(2008)06—0149-03 众所周知，比较文学的发展史几乎就是制造定 研究”，在尊重学科史的基础上，从实证性的角度探 义和冲破圈子的历史，随着一个个圈子被突破，比较 讨了具有实证性影响关系的比较文学研究的范式； 文学研究的范围也越来越宽广，视野越来越开阔，这 第二章 “变异研究”，从 “文学变异与文化过滤”、“译 些年出版了不少这方面的专著和教材(其中目前被 介学”等角度探讨了比较文学研究中的变异特质； 众多高校普遍采用的优秀教材如：乐黛云教授所著 第三章 “平行研究”从 “类型学”、“主题学”等角度 的 《比较文学简明教程》；陈悖、孙景尧、谢天振先生 探讨了文学的平行比较研究；第四章 “总体文学研 主编的 《比较文学》；杨乃乔先生主编的 《比较文学 究”将 “总体文学”重新纳入比较文学的学科体系， 概论》等等)，成绩斐然。长期从事比较诗学研究的 从跨文明和总体文学的角度探讨了建立总体文学的 曹顺庆先生，结合 自己比较诗学研究的实践和中国 可能性。这部教材是曹先生和多位学者集体智慧的 比较文学研究现状，花了很大的工夫探索符合中国 结晶，一方面它继承了国外比较文学研究既有的理 比较文学研究和教学实际的学科理论体系，主编了 论成果，另一方面又汲取了国内同行专家的新近研 《比较文学教程》一书 (以下简称 《教程》，高等教育 究成果，对 比较文学学科理论的许多重大问题，提出 出版社2006年5月第 1版)，与上述优秀教材一道， 了自己的观点，基本实现了中国比较文学学科理论 在很大程度上适应与满足了目前中国高校比较文学 一 定的自主创新。 教学和研究的需要。 进入20世纪90年代 以来，经过比较文学专家 《教程》以大学中文系本科生为主要服务对象， 的努力，我国高校的比较文学教材已经基本形成一 它跳出了以往 比较文学教学和研究中通常以学派划 套可以独立 自我辩护、经得起推敲的学科理论，拥有 分来建构比较文学学科理论的框架，概括出了一个 自己的话语系统、话语能力，甚至言说方式，确立了 新的学科理论范式。全书31万字，分为五大部分： 中国比较文学独特的文本概念、范畴、理论、尺度，打 “绪论”主要探讨比较文学的定义、基本特征和研究 破了长期一统的西方的比较文学话语霸权，不断进 领域、比较文学的可比性问题；第一章 “实证性影响 行着 自内而外的自我突破，在当今世界文学的大格 收稿 日期：2008-03-21 作者简介：张德明(1963一 )，男，西南科技大学文学与艺术学院副教授。研究方向：当代文学与文艺理论。