理论联系实际是思想政治教学的基本原则.pdfVIP

维普资讯 l 闻政策发布课。基本理论 的传授和 训练也有所懈怠。这样就造成 了学 理论联系实际是 生对理论一知半解 ，在联系实 际时 往往就事论事 ，不能从理论 的高度 去分析 问题 ，不能透过现象看本 思想政治教学的基本原则质 ，更不能提高思想政治觉悟，最 终也达不到知识 、能力 、觉悟三点 口柳建先 的结合 ，背离了理论联系实际的初 (庄浪县柳梁中学，甘肃 庄浪 741700) 衷 。由此可见 ，思想政治课教学在 贯彻理论联系实际的原则时 ，教师 要根据教学大纲和教材 的要求 ，注 [关键词]理论联系实际；尝试；结合 法不义之财 ，而是能为我国的社会 意 以下几点 ： [中图分类号]G633．2 主义现代化建设创造更多 的财 富。 第一，目的要 明确。理论联系 [文献标识码]B 同时 ，我还例举 了大学生石宏晨 的 实 际，教师不能课前无准备 ，上课 [文章编号]1004--0463(2008) 一 项发 明成果拍卖 了200万元产 时随心所欲 ，应根据教学大纲和教 07(A 一0035—0l 生了很大的社会经济效益 的实例 ， 材内容 ，有 目的、有计划地进行 。哪 这也提高了学生学 习的 自觉性 。又 些方面需要联系实 际，联系什么实 中学思想政治课是一 门向学 如 ，在讲述 “劳动创造 了人类社会 ” 际，怎样联系 ，都要做到心中有数 ， 生系统传授 马克思主义政治理论 一 节时 ，我通过带领学生参加建校 目的明确 ，精心安排。 知识 ，有效提高学生思想道德素 劳动 ，绿化、美化校园，使学生充分 第二，不能面面俱到。理论联 质 ，培养有理想 、有道德 、有文化 、 认识了劳动的重大意义 ，也加深 了 系实际，不能这也联系 ，那也联系 ， 有纪律全面发展 的新型 的社会主 对本节课 的理解 。 而应依据教学重点、难 点、学生的 义公 民的课程 。政治课教学必须坚 再如 ，在上 “国家性质和职能” 实际水平和接受能力，学生存在的 持理论联系实际的原则 ，这是 中学 这一节讲到资产 阶级 的本性决定 普遍性 问题 ，抓住重点 ，带动～般 政治课大纲明确规定了的内容。坚 了资本主义 国家要对外进行侵 略 进行联系。 持理论联系实 际的原则 ，也是提高 的观点时 ，我通过选用 日本帝 国主 第三 ，不能舍近求远 。联系实 思想政治课教学实效性 的最佳途 义侵华 战争和美帝 国主义发动 的 际时教师要根据教材内容的需要 ， 径 。 侵朝 战争 的事例 ，使学生对这一观 古今 中外的事例都可联系，但在有 在 中学思想政治课教学中，教 点加深了理解 ，并能用马克思主义 较好的事例可选用时 ，应该选用学 师能够联系一些实际问题来传授 理论进行认识和评价 。 生 比较熟悉的，易于接受的事例 。 知识 ，进行教学 ，能够激发学生对 政