专题二 消费.pptVIP

课堂提问： 为扩大内需特别是消费需求,提几条合理化建议。 (1)生产决定消费。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础, 因而要大力发展生产力，增加商品的有效供给。 (2)收入是消费的前提和基础。必须大力发展生产力,保持经济的稳定增长,增加城乡居民收入。 (3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。必须增加农民收入,缩小城乡居民的收入差距,开拓农村市场,提高整体消费水平。 (4)分配制度是影响居民收入提高的重要因素,要不断完善分配制度,初次分配与再分配领域都要注重公平。 (5)物价水平是影响居民消费水平的重要因素,国家要综合运用各种手段,稳定物价,整顿和规范市场秩序,为消费者创设良好的消费环境。 (6)转变居民消费观念(具体略）。 (7)完善社会保障体系,提升居民的消费意愿。 等等。 * 专题二 消 费 多彩的消费 需要 商品 遇到 多变的价格 影响价格的因素 价值（规律） 供求 纸币发行 价格变 动的影 响 对人们生活 对生产经营 基本属性 使用价值 消费及类型 树立正确的消费观 类型 恩格尔系数 影响因素 心理 做理智的消费者 货币 商品交换 纸币 信用工具 本质 基本职能 其他职能 价值尺度 流通手段 常用信用工具 外汇 需要 发展 第一单元知识网络构建： 消费 生产 决定 反作用 收入 基础 前提 物价 主要 因素 消费心理 影响 《经济生活》有关“消费”的知识构建 一、消费及其类型 影响消费水平的因素 消费的类型 消费结构 居民收入水平 总体物价水平 当前收入 未来收入 收入差距 按消费对象 按消费目的 按交易方式 钱货两清消费 贷款消费 租赁消费 有形商品消费 劳务消费 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 消费结构的含义与变化 恩格尔系数的含义与变化 第三单元《收入与分配》中的“收入分配与社会公平”、“财政”、“税收” 问题一、影响消费的因素？ 问题二、怎样提高消费水平？ 问题三、衡量消费水平的变化？ 消费心理 消费心理面面观 从众 求异 攀比 求实 做理智的消费者 量入为出、适度消费 避免盲从、理性消费 “三避” 保护环境、绿色消费 （核心、主旨） 艰苦奋斗、勤俭节约 二、树立正确的消费观 问题四、消费者应该怎样进行合理消费？ 决定消费对象 决定消费方式 决定消费的质量和水平 为消费创造动力 消费对生产具有反作用： 消费对生产的调整和升级起着导向作用 消费是生产的最终目的和动力 为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量 生产 消费 决定 分配 交换 社会再生产 桥梁和纽带 决定 作用 目的 动力 大力发展 生产力(P30) 原因 意义： 怎样发展：经济建设为中心（国民经济又好又快发展的途径；改革 理论 现实 第二单元《生产、劳动与经营》第四课《生产与经济制度》有关的知识 反作用 三、生产与消费的关系 问题五、为什么要扩大内需，尤其是消费需求？ 新的消费热点能带动一个产业的出现和成长 材料一、中国消费者协会确定2010年的年主题为“消费与服务”。在市场经济条件下，“消费”是经济增长的恒久动力。扩大内需，特别是增加居民消费需求是调整经济结构、提高经济发展质量和效益的重点，是促进经济平稳较快发展的前提和保障，是改善民主、发展社会事业的重要内容。确定“消费与服务”年主题，就是强调消费维权工作要紧密围绕拉动消费、扩大内需，做好服务工作。其中的“服务”，主要包含三方面涵义：一是服务广大消费者；二是服务经济发展；三是服务社会和谐。确定“消费与服务”年主题的主要依据有：一是关注民生，服务广大消费者的需要。二是落实科学发展观，服务经济发展的需要。三是强化消费维权理念，服务和谐社会建设的需要。 【时政热点】 材料二、低碳减排 绿色生活 2010年6月5日，我们迎来第38个“世界环境日”，联合国环境规划署将今年的主题确定为“多样的物种.唯一的星球.共同的未来”，旨在保护生物多样性。今年世界环境日的中国主题为：“低碳减排.绿色生活”。倡导绿色生活，为低碳减排贡献力量。倡导绿色生活，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。通过倡导公众践行绿色消费，积极推进生态文明建设，努力实现清洁发展、安全发展、绿色发展和可持续发展。 *