2015秋新北师大版数学七上4.1《线段、射线、直线》word教案.docVIP

课题：§4.1线段、射线、直线 【学习目标】 1．在现实情境中理解线段、射线、直线等简单平面图形，能正确表示线段、射线、直线掌握直线的性质；正确运用数学语言进行述师生合作 大家看到的这些图形都是在同一平面内，我们把这些图形叫做平面图形． 以上几个实例，你能观察出它们分别可以近似地看做什么吗?线段、射线和直线的念线段线段向射线，射线向直线直线联系：射线和直线都是由线段延伸得到的线段向一个方向无限延伸就得到射线，向两方无限延伸就可以得到直线射线、线段可以看直线的一部分区别：直线和射线都没有长短，而线段有长度；直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点；直线向两方无限延伸，射线向一方无限延伸归纳 是否可度量 延伸性 方向性 线段 射线 直线 【议一议】线段、射线、直线的表示方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 线段或线段　　 射线　　　　　直线或直线线段、射线、直线字母线段、射线、直线练习 ： 图1　　　图(1)如图1，直线射线线段是 (2)如图2：点A，O，B在一条直线上，指出图中共有几条射线、几条直线、几条线段?你能用图中的字母表示出来吗?在纸上任意画一个点A，过A点可以画几条直线? 在纸上任意画出两个点C，D，过C，D可以画两条直线吗?　 “有”是存在、肯定有的意思；“只有”是唯一的意思用“有且只有”也表示“存在唯一”若要在墙上钉一个木板，在木板中间钉一个钉子，是否可以使木板固定住? ? （2）若要使木板固定在墙上，至少钉几个钉子? 道理是什么你能举出生活中应用直线性质的例子吗?平面上有三点，过任意两点能否画出线段?直线?射线?如果能，请把它们表示出来 【课堂小结】 1．本节学习的数学知识： ； 2．本节学习的数学方法： . 【延伸拓展】 阅读下表 线段AB上的点数n 图形 线段总条数N 3 3=2+1 4 5 在空白处分别画出图形，写出结果; 猜测线段总条数N与线段上点数n（包括线段上两个端点）有什么关系？ 计算n=15时，N的值. 如图，请用两种方式分别表示图中的两条直线. 木匠师傅锯木料时，一般先在木板上画出两个点，然后过这两点弹出一条墨线，这是为什么？ 【课后反思】 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载